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大学生思想政治教育与高校行政管理分析 　　内容摘要：大学生的思想政治教育工作主要以潜移默化的劝导为主，而高校的行政管理工作则是以权威性的管理制度来规范学生的行为。二者之间既存在区别，又存在着一定的联系。因此，本文对大学生思想政治教育与高校行政管理之间的关系进行了简要的阐述，并分析了影响二者相互结合的相关因素及促进二者相互结合的措施方法。 　　关键词：思想政治教育 行政管理 大学生 　　一.大学生思想政治教育与高校行政管理的关系 　　1.大学生思想政治教育与高校行政管理的区别。从事大学生思想政治教育的工作者，其主要职能在于充分发挥出教育者的引导作用，采用德育的方法，转变学生学习、生活中产生的错误思想意识，逐渐对学生的一些不良行为进行有效的调节。与大学生思想政治教育不同，从事高校行政管理的工作者，其主要职能在于充分发挥出管理者的管理服务作用，充分利用管理机关的权威性，制定并实施一系列的规章、制度，采用命令性的方式，对学生的行为进行规范和管理，具有一定的强制性。 　　2.大学生思想政治教育与行政管理的联系。大学生思想政治教育工作与高校行政管理之间，虽然存在着区别，但是也存在着一定的联系。首先，大学思想政治教育与高校行政管理工作的目的都是相同的，都是为了解决学生思想方面的问题，服务的对象是学校内的全体师生。其次，二者的组织机构是相互统一的，大学生思想政治教育离不开行政管理，行政管理中科学的管理方式，为大学生思想政治教育工作提供了强有力的途径。而大学生思想政治教育则是高校行政管理的思想基础，为高校的行政管理工作明确了方向。由此看来，二者之间具有十分密切的联系。 　　3.大学生思想政治教育与行政管理互为补充。从大学生思想政治教育的管理方式来看，主要是通过语言劝解以及思想方面的开导来实现思想政治教育的目的，属于一种“软管理”。高校行政管理需要使用规范化、程序化的“硬管理”的手段，将行政管理规章制度的相关内容落实在实际的工作中去，加强制度建设实现大学生思想政治教育与高校行政管理之间的相互补充。 　　二.制约大学生思想政治教育与高校行政管理结合的因素 　　1.思想认识上的问题。关于大学生思想政治教育与高校行政管理的职能方面，许多人仍存在着错误的认识。很多人认为高校的行政管理工作者从事的是教学科研管理工作，而大学生思想政治教育工作，则是属于一份党组织的工作，主要负责对学生进行思想教育。因此，许多高校行政管理工作人员缺乏思想意识，认为大学生思想政治教育工作与自身工作关系不大，没有清楚的认识到二者之间的关系。这也是大学思想政治教育工作难以开展的重要原因之一。 　　2.对德育缺乏足够的重视。从我国当前的教育制度上来看，在促进学生全面发展的相关要求下，德育是最为重要的，也是大学生思想政治教育的主体。然而，德育的评价往往需要客观事物来作为参照，因此，在评价学生思想素质高低的方面，始终没有一个定量，这也是德育在我国教育事业的发展中长期得不到重视的原因，严重制约了大学思想政治教育和高校行政管理的结合。 　　三.促进大学思想政治教育与高校行政管理相结合的措施 　　1.从本质与形式上实现结合。从本质上来说，大学思想政治教育具有一定的管理功能，高校行政管理也具有一定的教育功能，只有在管理中加入思想精神方面的内容，才能使我国高校的教育事业长期保持健康稳定的发展。在我国的高校管理中，管理者首先要明确自身从事的是一项服务性项目，一切的管理工作都是为在校师生所服务的，因此，学校必须使用自身的道德标准来实现新兴的管理秩序，这种秩序的构建，体现了大学生思想政治教育的管理秩序。而高校行政管理也要在管理的过程中，树立良好的服务意识，一切从情感出发，促进高校行政管理工作与大学生思想政治教育工作的结合。 　　2.坚持二者结合需要注意的问题。随着社会的发展，人民的经济水平以及文化水平得到了有效的提高，高校的管理工作也逐渐趋向科学化，要求高校的行政管理在一定程度上可以符合社会发展的客观规律，符合当代大学生的思想特点。如此一来，高校的管理者既要按照社会发展的客观规律办事，又要按照大学生的思想行为规律办事，责任十分重大。所以，在开展大学生思想政治教育工作者时，必须要充分的考虑到高校行政管理的执行力是否可以完成；在执行高校行政管理工作时，也必须要遵循思想政治教育工作的相关规律，促进二者的结合，使其能够更好的为广大师生服务。 　　四.总结 　　大学思想政治教育与高校行政管理看似区别很大。实际上，二者之间却有着十分紧密的联系。促进大学生思想政治教育与高校行政管理的有效结合，不仅可以解决高校教育中的关键问题，还可以促进高校校园文化的建设，促进我国高校教育事业的发展。 　　参考文献 　　[1]姚淼.高校行政管理与大学生思想政治教育适应性研究[D].华北电力大学，2