物理实验对学生探究能力培养作用.docVIP

附录1： 编号 焦作师范高等专科学校 毕 业 论文（设 计） 论文题目 物理实验对学生探究能力培养的作用 学 院 理工学院 专 业 物理教育 班 级 1001班 学 号 12950103951 学生姓名 陈靖元 指导教师 和清霖 职 称 2013年 05月 附录2： 目 录 摘要……………………………………………………………………………（1） 第一章 课题研究背景………………………………………………………（3） 第二章 培养学生的物理实验的操作能力及思考能力……………………（3） 2.1 要抓住物理学科的特点…………………………………………………（3） 2.2 要正确认识计算机仿真及模拟做好物理演示实验……………………（3） 2.3 把实验教学落到实处……………………………………………………（4） 第三章 实验中培养学生的探究能力………………………………………（4） 3.1 指导学生正确使用实验仪器……………………………………………（5） 3.2 在进行分组实验时，提高学生的探究能力……………………………（5） 3.3 充分利用课外小制作、小实验题材，提高学生的探究能力…………（5） 3.4 把部分演示实验改为学生探究实验……………………………………（6） 第四章 总结与展望………………………………………………………（6） 致谢……………………………………………………………………………（7） 参考文献………………………………………………………………………（8） 附录3： 物理实验对学生探究能力培养的作用 摘 要 物理学这门学科的发展一直以来都离不开科学实验，新课程标准突出以物理实验探究为主，充分发挥其实验探究优势，尤其对初涉物理的初中生应加大实验探究教学力度，本文重点阐明了加强物理实验教学对于培养学生实验探究能力的重要作用和地位。 关键词：物理实验 观察能力 探究能力 附录4： Role of physics experiment for students exploring ability Abstract The subject of development of physics has always been inseparable from scientific experiments, highlighting the new course standard in physical experiment and its experimental study on advantage into full play, especially early on involved should step up efforts to experiment teaching of Physics in middle school, the focus of this article sets out the strengthening of physical experiment teaching to cultivate students experimental ability to probe the important role and status. Key Words: physics experiment；observation；inquiry ability 物理实验对学生探究能力培养的作用 课题研究背景 初中物理是一门源于生活的学科，是研究物质的最基本、最普遍的运动形态及其变化规律的学科。许多规律都来自于观察、实验，可以这样说没有探究实验就没有物理学的今天。学生只有动手做好实验，认真观察好实验，才有可能从源头上真正地掌握物理概念和规律。随着新课改的进行,初中物理实验教学得到了加强，提高物理实验教学的有效性是使学生学好物理的基本途径之一。因此，要培养学生的实验探究技能，使学生的学习思维得到开发，从而培养了学生分析、归纳与创造性思维能力，并且，初中物理实验教学效果也得到了改善。充分发挥其实验探究优势，尤其对初涉物理的初中生应加大实验探究教学力度，加强对学生观察思考能力、实验探究技能的培养，应从如下两方面入手。 培养学生的物理实验的操作能力及思考能力 要抓住物理学科的特点　 物理学科最大的特点：一是物理实验；二是物理知识生活化；初中的物理知识，声、光、热、电