专题六 从人文精神之源到科学理性时代-刘元吉-高密四中.pptVIP

专题六 凤城中学 刘元吉 希腊哲学 文艺 复兴 宗教改革 启蒙运动 起源 成熟 复兴 发展 西 方 人 文 精 神 前7世纪 前3世纪 14世纪 15世纪 16世纪 17世纪 18世纪 原因 代表人物 　主张 　评价 ①经济：古希腊奴隶制工商业的兴起和繁荣。 ②政治：雅典民主政治的高度发展。 智者学派 人是万物的尺度 强调人的作用，是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞 苏格拉底 认识人自己 知识即美德 使哲学成为一门研究“人”的学问；崇尚知识和自由探索的理性精神影响深远 一、西方人文主义的起源—希腊哲学 探究一：孔子与苏格拉底的比较 (1)从二人所处的时代上看，前者是诸侯争霸，分封宗法制瓦解；铁农具、牛耕出现，井田制瓦解；百家争鸣。后者是雅典民主制度全盛；奴隶制经济繁荣(或工商业繁荣)；人文主义思想萌芽。 (2)从思想观点上看，前者的主要观点有仁，仁者爱人；礼，克己复礼；敬鬼神而远之。后者的主要观点是知识即美德、“认识人自己”。 (3)从评价上看，前者创立的儒学成为中国传统文化的主流。其博大的精神文化，在世界文化史上具有重要影响。孔子被尊称为圣人。后者开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为研究“人”的学问。他的思想对后世西方哲学产生了深远影响。 例1 [2011·合肥模拟] 有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比作希腊的孔子，将他的学生柏拉图比作希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看，苏格拉底和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的主要区别是(　　) A．重视道德的意义 B．肯定人的价值 C．强调知识的作用 D．推崇君主权威 [解析] 孔子主张维护周礼，主张“君君、臣臣、父父、子子”，维护君主权威；而苏格拉底出生于雅典，追求的是古希腊的民主政治。他们都重视道德的意义、肯定人的价值、强调知识的作用。由此判断A、B、C三项是两者的相同点，与题意不符。 [答案] D 二、发展历程 阶段 事件 矛头所指 思想内容（人文主义含义） 起源 希腊 先哲 宗教神话 提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用 复兴 文艺 复兴 天主教会 提倡人性，反对神性，追求现世的幸福；倡导个性解放 发展 宗教 改革 天主教会 罗马教皇 反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人们从天主教会的束缚中解放出来，获得更多的个人自由 成熟 启蒙 运动 封建专制制度、天主教会 抨击封建专制制度和天主教会，宣扬自由平等、民主、人权和法制、建立资产阶级“理性王国” 探究二：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？ ①文艺复兴：以复兴古希腊、罗马文化为名,提倡人性，反对神性，主张把人从基督教神学的束缚中解放出来。 ②宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威。 ③启蒙运动：启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，斗争矛头直指封建专制制度和天主教会。 特点﹦斗争形式﹢斗争内容 例2 　文艺复兴和启蒙运动相比，正确的是　①都是欧洲的思想解放运动　②都反对君主专制，追求自由平等　③前者属于个性解放，后者侧重于强调理性　④前者是文明再兴，后者是文明新生 A．①②③???B．①③ ??C．②③ ??D．①③④ 【解析】文艺复兴与启蒙运动都是欧洲的思想解放运动，启蒙运动的特征是强调理性，由此判断①③正确。文艺复兴侧重于反对教会，启蒙运动把斗争矛头直指君主专制;文艺复兴不是文明再兴，与古典时期相比，是一种资产阶级新思想，启蒙运动与文艺复兴相比，也不是新生，是新发现，由此排除②④。 【答案】B 探究三 欧洲启蒙思想与明清之际的民主思想比较 ? ? 明清之际的民主思想 欧洲启蒙思想比较 政治条件 封建专制制度空前强化，封建统治十分稳固，还未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命阶段，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大 经济条件 资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的阻碍 资本主义经济进一步发展 文化条件 专制主义文化仍占统治地位 文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础 内容 抨击君主专制，提倡注重实际，具有一定的民主色彩，未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 批判封建专制制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系 影响 对当时的封建专制有一定的冲击作用，对后来的辛亥革命也起了一定的影响；但还未能动摇封建统治的理论基础。 为法国大革命作了充分的思想准备，极大地推动了欧美资产阶级革命，对亚洲革命运动也起了鼓舞的作用。 1.对中国近代化的影响? ①推动了维新变法运动的发展。