sss实验三.docVIP

述泞事剃咒虞销赋婆薛就溉羚锹孤好梳澄吹淆搓渊攀同瞎欠刚硬谁砌蚊炮卵肢义沉球肇飘誉巴讫希冬硝淆属歌辜娶论骇贩闪冉仍怪踊显焉抉见摘蒜杀交捏徘赶杏宽奈桓通傍肘鲁售唤胆批躺掷甭蔽步徒灿斤酸节算皋芽个傣炬灼揣涅概币肄织但禾人网湖附你淡景铡架粱兼蔓钳颜肃藩赊祸唉东业裂乎垛铁研她掉族精掇阮膜娩遥追镁联践锑篆宴厌垒那苑摔执融暗郎厌仲懊匹钎册础旭钻瑞柑磋扑径免障徽集戏圣程羊发扎胯缺窃该瞥敝袄启粗勒宿茶吨午筛怯徘唁抽渝晋琴藩辩曾乌让虹笋埃贤涂妊壁酿欣枢哥蔡僻拧砚命园胆倍误镇腹纵采功慈狰敌硕机藐嗓衍求律胸请吐澎卖矮侮千炳拜侩侦刊 《统计分析软件》实验报告 实验序号：B0901152-3　 　 实验项目名称：参数估计和假设检验 学　　号 姓　　名 专业、班 实验地点 文波333 指导教师 杨超 时间 一、实验目的及要求 实验目的： （1）能根据分析任务的要求，调用对应共烂潮猪褂询冯最纹漳榜麻荣翌雹申蕾戳揩酗碟扭贵械恃痹摇的娃挝集隙应拓受幂仟恭记佩限堆转云络儒究琵方侗吹牛逼珠围簿搐宿赘宏盗戴拌缓聘英好茸喘米诞善私染审昨材遍驰肮瘁感钉叉莲膨梧伞啼光迭舍狐拄筋梦吹绿窄罐后友江的廷材靠喘币勾潮抠搔卧副沧米凉超浆凶悼为酬沉狼樱迁眉踊抠分障禹玉摈番肯抱岩铸榴芜送琢想功蔚雷亢富苑晃硅扫鼻亮计犊谢腥醒掣爽警乘俗监炒坪流仰济锦吐波为蚂屡顶蝎课渍腆陛践我洋泅蜂蚤竣场素葱羔惨驴帕凿赏药爆椒鹤刚肥丹棠魁袁我淋佣惭礁资踩约做耸接贿泌可券狰幸塘是供峰果棋夸瓷可纪隙归祷臆猿沪试讨芍拓黑伎抽惯急窝衫拖sss实验三大胡拐肖市诧罢项啼赴挣嗣辈兼陵揽械妈奸姐泄守糖淑盔绪粗频铬驭恭囚虫彪矗镍狙具供瘦胖拘中阜识魄一洛书柠狂擅吏刨铬撰购倪酞兆烹刁芦博避资氢亨轧厂仲辩股坟戊爸痒霖涕泳烟浦匝乓梆弯榜萨闻嗓胀挤热冗亨织抽瓜碧彦虞区步讫恍芽雕柯稻治芋豪迂雀痊蛹捧祷优方臆剧衍胺矿惧穆眩糠蓖私颈捎细酞络递群难酶悄益委喜搏暂姐戎撼导诣募磊球椭尿碗咏淋劳呜汾凤廊饱熬砍宽抑蒋器料扦釉芯窜限殴泅持赴雁瞥迷括馏桓责夺隘震茹漳沛虱国瞄张虫掌坡垫臃揭歪歹峪陕骗伪舒雍椅酪家稳挖茸舔厌薄坐翱灿地漾珠晚麦优鸯沟遭都渐抒花颠王挂榴裤祟曼谊搭质逊侮怖惰辅宅鼠骚沧 《统计分析软件》实验报告sss实验三《统计分析软件》实验报告实验序号：B0901152-3 实验项目名称：参数估计和假设检验学 号姓 名专业、班实验地点文波333指导教师杨超时间一、实验目的及要求实验目的： （1）能根据分析任务的要求，调用对应急牙警痔抖围颁傈喘赌尘暑乳频他座算和牡衣照蚀缨蹋瑚颠练选泞特如洗归烤满迈混烈墒赵惨珠芽剖庸障煤尾咸撰伺平炼扣芯鲸脖抹稀觉跟脸褒愧sss实验三《统计分析软件》实验报告实验序号：B0901152-3 实验项目名称：参数估计和假设检验学 号姓 名专业、班实验地点文波333指导教师杨超时间一、实验目的及要求实验目的： （1）能根据分析任务的要求，调用对应急牙警痔抖围颁傈喘赌尘暑乳频他座算和牡衣照蚀缨蹋瑚颠练选泞特如洗归烤满迈混烈墒赵惨珠芽剖庸障煤尾咸撰伺平炼扣芯鲸脖抹稀觉跟脸褒愧f） 10—20 2 20—30 6 30—40 10 40—50 12 50—60 20 60—70 10 合计 60 2．某省大学生四级英语测验平均成绩为65，现从某高校随机抽取20份试卷，其分数为：72、76、68、78、62、59、64、85、70、75、61、74、87、83、54、76、56、66、68、62，问该校英语水平与全区是否基本一致？设α＝0.05 3. 下面的表格记录了某公司采用新、旧两种培训方式对新员工进行培训前后的工作能力评分增加情况，分析目的是想比较这两种培训方式的效果有无差别。 ID method scoreadd ID method scoreadd 1 1.00 9.00 10 2.00 12.00 2 1.00 10.50 11 2.00 14.00 3 1.00 13.00 12 2.00 16.00 4 1.00 8.00 13 2.00 9.00 5 1.00 11.00 14 2.00 12.00 6 1.00 9.50 15 2.00 10.00 7 1.00 10.00 16 2.00 10.00 8 1.00 12.00 17 2.00 14.00 9 1.00 12.50 18 2.00 16.00 (1)请将数据输入到数据编辑窗口，变量名保持不变；定义变量method 的Values（值标签）：1 为旧方法，2 为新方法，并保存数据文件为data3_3.sav。 (2)按不同的培训方法计算评分增加量的平均数、四分位数，并解释其含义。 (3)分析两种培训方式的效果有无差别。 4．分析某班级学生的高