浙江财经大学杰出中青年教师资助计划.doc

浙江财经大学杰出中青年教师资助计划.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浙江财经大学杰出中青年教师资助计划

浙江财经 所在单位 浙江财经大学 姓 名 邵斌 现任专业 技术职务 副教授 申报资助类别 □ A类 □√ B类 填表时间: 2014 年 9 月 15 日 浙江财经大学人事处 制 填 表 说 明 本表供申报浙江财经 基本情况 姓 名 邵斌 性 别 男 出生年月 1978.11 (2寸照片) 务必提供 政治面貌 民进 党政职务 系主任 学 历 研究生 毕业学校 大连理工大学 毕业时间 2005.3 学 位 硕士(博士在读) 所学专业 外国语言学 从事专业 英语 到校时间 2005.4 专技职务 副教授 聘任时间 2011.12 国外访学经历 比利时鲁汶大学 2012.4-2013.2 联系方式 固定电话 0571传真 手机EMAIL seesky1978@163.com 年度考核情况 2009年 2010 年 2011年 2012年 2013年 合格 优秀 合格 合格 合格 教学业绩考核情况 2009-2010学年 2010-2011学年 2011-2012学年 2012-2013学年 2013-2014学年 免考核 B C 免考核 C 主要经历 起始年月 终止年月 单 位 从事何工作 备 注 2005.4 2009.9 2010.9 2012.4 至今 2010.7 至今 2013.2 浙江财经大学 浙江大学 浙江大学 比利时鲁汶大学 教学、科研 访问学者 攻读博士学位 访问学者 学术组织任职情况 学术组织名称 所任职务 备 注 中国英汉语比较研究会 浙江省翻译协会 会员 会员 二、工作业绩情况(各栏目须加盖相关职能部门公章) 1. 近5年发表论文著作情况(仅填写独立或第一作者在国家一级B及以上期刊发论文或著作) 论文、著作题目 刊物(出版社)名称、 刊号(书号)、卷(期)数 发表 时间 本人 排名 收录、转载 等情况 影响因子(IF)和他引次数 成果 级别 英汉“低碳”新词翻译以及生成机制的认知阐释 《中国翻译》 ISSN 1000-873X; 2010(4) 2010.8 1/2 CSSCI 影响因子:2.668 他引13 B 诗歌创意翻译研究:以《鲁拜集》翻译为个案 浙江大学出版社 ISBN 978-7-308-08404-8 2011.2 独立 专著 英语情态动词must的语法化和去语法化认知阐释 《现代外语》 ISSN 1003-6105 2012(2) 2012.5 1/2 CSSCI 影响因子:1.832 B 词汇· 语义·认知·语料库 《外国语》 ISSN1004-5139 2014(2) 2014. 独立 CSSCI 影响因子:2.000 B 2. 近5年承担教学科研项目情况(仅填写主持国家级、教育部一般及以上、省级重点及以上项目) 项目名称(须注明立项号或文件号) 项目来源和类别 立项时间 金额 (万元) 本人 排名 是否 结题 成果 形式 成果 级别 基于英汉浮现词缀的语言演变模型建构研究(14BYY001) 国家社科基金一般项目 2014.06- 2017.12 20 1/7 如期 在研 论文、专著 国家级 基于语料库的英语新词认知语义研究11YJC740085) 教育部人文社会科学研究一般项目 2011.09- 2014.12 7 1/9 如期 在研 论文 教育部一般 3. 近5年教学科研成果获奖情况 (仅填写省级三等奖及以上获奖) 获奖教学科研成果名称 成果类别和等级 授予单位 授予 时间 本人排名 成果 级别 4.近5年来其它突出工作业绩 业绩类别 内容 时间 本人排名或 所发挥作用 备注 三、获资助后拟开展的研究工作计划 请详细阐述获资助后拟开展的研究工作计划,包括研究方向、研究内容、研究方案、预期的研究成果及成果形式等(不够可加页)。 如获资助,则在接下来5-10年中拟开展的研究工作包括以下三项: 一是继续的国家社科项目的研究,即“基于英汉浮现词

文档评论(0)

ailuojue1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档