新版语文S版本语文二下小鹿的减法课件2.pptVIP

小 鹿 獐 子 jiǎn qiáo hàn 减 桥 汗 劝 抹 剩 坚 持 功 逝 朗读全文并思考下面： 1.小鹿的减法是什么？ 2.小鹿做减法是为了什么？ 3.小鹿做减法的结果是什么？ 4.故事中的獐子的是怎么样的？ 一年三百六十五天，减去一天，就向成功靠近一步。 修好一座桥，让自己不要走很远的路，去水浅的地方过河。 小鹿修好了一座桥。 獐子一想到铺路要花一整年的时间，就发愁了。 　　2 有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。 1、小鹿和獐子为什么要造桥、铺 路？请同学们自由朗读第一自然段。 2、读完第一自然段，你明白了什么？ 1、小蜗牛想爬到屋顶上去，但想到要花几个月的时间 ，就( )了。 2、小明第一次学骑自行车，摔了十来个跟头，但他并没有（ ）。 小鹿与獐子一开始实现愿望了吗？最后实现了没有？小鹿怎么实现了它的愿望？请同学们读2—8自然段，用横线划出你的答案。 【情境一】：第一天，小鹿攀登着坎坷不平的山路去砍树，又艰难的将树背下山来，沉重的树干把它压得几乎喘不过气来， ——獐子见了，对它说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”（师走到生前，让学生说） ——小鹿抹了抹汗，说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！” 小鹿没有听它的劝告，因为它心中有一个坚定的信念：（看屏幕齐读）“我要坚持做减法，减去一天，就向成功靠近一步！” 就这样，只剩下三百六十四天了。 【情境二】：（换音乐）第二天，风云突变，天下起了磅礴大雨，小鹿在泥泞的山路上重重的摔了一跤，摔得它鼻青脸肿，浑身酸痛，此时此刻，你想对小鹿说： 师：让我们一起来给小鹿加油，师生齐喊：“小鹿，加油！” 小鹿听了我们的鼓励，勇敢的站起来，坚定的说（齐读）：“我要坚持做减法，减去一天，就向成功靠近一步！” 【情境三】：第八十天，风和日丽，小动物们都来到溪边玩耍，小鹿的好朋友小白兔来到小鹿身边，对它说：（别干了，我们一起玩吧）而小鹿却说：（我不玩了，我要造桥）因为他心中有个信念（齐读）“我要坚持做减法，减去一天，就向成功靠近一步！” 我会说读句子填空小鹿累得汗淋淋的.( )累得( ). 我会说读句子填空小鹿累得汗淋淋的.( )累得( ). 读一读 说一说 小鹿累得浑身汗淋淋的。 （ ）累得（ ）。 石榴笑得咧开了嘴。 （ ）笑得（ ）。 想一想： 1、小鹿说的“成功”是指什么？ 2、那么“减法”到底是指什么？ 当我（ ）时，我减去（ ），就向成功迈进一步。 当我（ ）时，我减去（ ），就向成功迈进一步。 （3）小鹿辛苦的造桥，整整干了一年，大家想象一下，在这一年当中，小鹿还会遇到什么样的困难？ 生想象：会在夏天的时候中暑 会在搭桥的过程中掉到河里 …… （引导学生再齐读“我要坚持做减法，减去一天，就向成功靠近一步！”） （4）就这样，小鹿努力做着减法，一共减去了多少天？（365），他最后终于成功了，他的门前终于有了一座——结实的桥。（生答，师贴桥的剪贴画）。 （5）让我们一起用朗读来为小鹿祝贺吧！齐读第8自然段。 过渡：小鹿终于实现了他的愿望，而獐子呢？ 4、找一生读第9自然段 獐子呢，随着岁月的流逝，他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。 我想对小鹿说…… 我想对獐子说…… 学了这个故事，你学到了什么？ 坚持就是胜利 重读课文，再次品味。 同学们，课文学完了，就让我们再带着对小鹿的敬佩，分角色美美将课文的2-9自然段读一读吧! 总结：我们也和小鹿一样有着大大小小的愿望，只要我们下定决心，坚持到底，遇到困难的时候，也跟小鹿学着做做——减法（生说），就一定能实现我们的愿望，因为坚持就是——胜利（生说） 读一读，比一比 　　　他从太阳升起一直忙到月亮出来，累极了。 　　　 　　　他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。 这个故事告诉我们，做事要有坚定的信心，坚持到底，一定会获得成功。 1、少壮不努力,老大徒伤悲。 4、有志者事竟成。 名 言： 2、对着困难摇头,就无力在 胜利面前微笑。 3、灰心生失望,失望生动摇, 动摇生失败。 他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑