新版语文S版本语文六上为了五美元的礼物课件2.pptVIP

词语解释 计：维持生生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。 恳切：诚恳而殷切。 遗弃：抛弃。 攥着：握着。 虔诚：恭敬而有诚意。 奢望：过高地希望。 期盼：盼望。 使命：比喻重大的责任。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。你能找到读一读吗？ 打开新课程新练习P35页，完成练习三（2）小题。 感谢大家的愉快合作！祝愿孩子们学习进步！BYE---BYE--- 爱，无处不在； 爱，细致入微。 师生之情： 《永远的歌声》 母子之情： 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 父母关爱： 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》 导入新课 今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何孝敬母亲的. 古驿镇中心小学 周云 版块一：字词认读 读准字音 币 攥 纫 揽 (bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn) 币 bì 揽 lǎn 纫 rèn 攥 zuàn ——生字认读 检查预习 版块一：字词认读 积累词语 硬币 攥着 缝纫 揽入 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼 维持生计 缝缝补补 梦寐以求 日夜操劳 版块二：感悟课文 抓题目 明内容 1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？ 版块二：感悟课文 抓材料 明内容 这篇课文主要写了一件什么事？ （方法：主要人物 、核心事件） 这篇课文主要写了一件什么事？ （方法：主要人物 、核心事件） 课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。 检查预习 版块二：感悟课文 抓线索 明内容 第一部分 礼物 第二部分 礼物 第三部分 礼物 感悟课文 重点突破 阅读（1—5自然段）找出语句来说说鲁本的家境怎么样？ 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？鲁本为什么要买这件礼物？请从课文中找出相关的语句读一读。 版块二：感悟课文 重难点突破 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ （6——27自然段） 提示1：先找出表示时间或季节的词语 提示2：再找出叙述事件的句子 （1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。　 2014年10月 mother 先补充完整，然后说说你的理由 这是一份 的礼物！ 思考： mother 鲁本兴奋得一路小跑回家。 闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。 “看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。 “看！妈妈，看！” mother “母亲从未收到过这样的礼物。除了结婚戒指外，她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻动着。但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽进自己的怀里！”“嘴唇轻轻动着”母母亲想说什么？为什么母亲却什么话也没有说？从这句话中你能体会到什么？ 1、但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽进自己的怀里！” 2、但是她没有说，只是将儿子 揽进怀里！” 比较下面两个句子，谈谈对第一句的体会。 感悟课文 难点解读 想想作者为什么要写这些内容。 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。 版块二：感悟课文 品评人物 鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 本文表达鲁本对母亲—