41物质跨膜运输的实例.doc

4、1物质跨膜运输的实例 班级 姓名 【学习目标】 1、知识目标： （1） 举例说出细胞膜是选择透过性膜； 2） 尝试提出问题，作出假设；1）理解动物细胞的吸水和失水； 2）通过探究实验了解植物细胞的吸水和失水； 尝试提出问题，作出假设，感受科学的严谨性。细胞是一个开放的系统，每时每刻都与环境进行着物质的交换。但是细胞内外的许多物质并不能自由地出入细胞，细胞膜能够对进出细胞的物质进行选择。 [问题探讨]：见P60 介绍：（1）实验现象； （2）半透膜：水分子可以透过它，而蔗糖分子则不能透过。 讨论：（1）漏斗管内的液面为什么会升高？ （2）如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？ （3）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 结论：产生此现象的条件是要具有半透膜，并且半透膜内外存在浓度差。____浓度溶液向____浓度溶液的扩散。 【自主学习与自我探究】 一．．．①细胞壁： ，即水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过。 ②细胞内的液体环境：主要指液泡内的 ③原生质层 组成： 、 和这两层膜之间的细胞质。 特性：具有选择透过性，相当于一层 。 （2）原理和现象 ①外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞失水，会发生 现象。 ②外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞吸水。 （3）探究 ①探究实验的一般步骤：提出问题→ → → → → 。 ②原理：植物细胞的原生质层相当于一层 。当 小于 的浓度时，细胞失水，中央液泡体积会________，细胞皱缩；当 小于 的浓度时，细胞吸水，中央液泡体积会________，细胞膨胀。 ③质壁分离 内因：原生质层具有 。原生质层比细胞壁的伸缩性 ，因而会出现 和___________分离的现象。 外因：外界溶液浓度 细胞液浓度。 ④质壁分离复原：质壁分离后的细胞吸水后，液泡和原生质层恢复原状，称为质壁分离复原。 二、物质跨膜运输的其他实例 1．．．二、物质跨膜运输的其他实例 细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程。其他物质的跨膜运输是怎样的呢？ [资料分析]：见P63 结论： 物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，而且细胞对于物质的输入和输出有_________________。可以说细胞膜与其他生物膜都是__________________，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 生物膜的这一特性，与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征。 动物细胞 当外界浓度低于细胞质浓度，吸水膨胀甚至破裂； （细胞膜相 当于半透膜） 当外界浓度高于细胞质浓度时，失水皱缩 植物细胞 当外界浓度高于细胞液浓度，失水发生质壁分离； （原生质层相 当于半透膜） 当外界浓度低于细胞液浓度，吸水发生质壁分离复原 结合其他实例，细胞对物质的输入和输出有选择性。结论：细胞膜和其他生物膜 都是选择透过性膜。 细胞液：液泡内的液体 细胞液：液泡内的液体 原生质层：细胞膜、液泡膜、两层之间的细胞质 要点讲解： 一、渗透现象 观察课本60页问题探讨中的渗透现象示意图，回答右侧的问题。 总结：通过以上问题，得出发生渗透现象的条件：_________________ 水分的流动方向：___________________。 例1：下列现象中属于渗透作用的是（ ）。 A. 水分子通过细胞壁 B. 葡萄糖分子通过半透膜 C.K+通过半透膜 D. 水分子通过半透膜 例2：如图，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13000的蛋白质)的水溶液，b侧加入清水，并使a、b 两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果将是( ) A．a、b 两液面高度一致，b侧为无色 B．a、b两液面高度一致，b侧为红色 C．a液面低于b液面，b侧为红色