中考数学总复习 数与式（第4课时 分式） 苏科版.docVIP

第4课时 分式 【学习目标】 了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算． 【课前热身】 1．（2013．河池）若分式有意义，则x的取值范围是_______． 2．（2013．白银）若代数式－1的值为零，则x＝_______． 3．(2013．淄博)下列运算错误的是 A． B． C． D． 4．如果把分式中的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值 ( ) A．不变 B．扩大50倍 C．扩大10倍 D．缩小为原来的 5．（2013．枣庄）化简的结果是 ( ) A．x＋1 B．x－1 C．－x D．x 6．(2013．贵阳)先化简，再求值：．其中x＝1． 【课堂互动】 知识点1 分式的意义 例1 （2013．柳州）若分式有意义，则x≠_______． 例2 已知分式，若当x＝2时，分式无意义，则a＝_______．当a6时，使分式无意义的x的值共有_______个． 例3 （2013．淄博）如果分式的值为0，则x的值是 ( ) A．1 B．0 C．－1 D．±1 跟踪训练 1．（2013．南京）使式子1＋有意义的x的取值范围是_______． 2．若分式＝0，则a＝_______． 3．（2013．凉山）