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盐城市2010年中考物理试题分析 东台市教研室 朱柏树 2010年中考物理试卷分析 1．基本理念 2．试卷结构 3．试卷特点 ——对中考物理命题的思考 1 ．命题基本理念 有利于新课程的深入推进 引导教师转变教学观念、改进教学方法 考查学科基本素养，以及创新精神和实践能力 坚持公平、全面、科学的原则，为高中阶段招生提供依据 2 ．试卷结构 2 ．试卷结构 2 ．试卷结构 容易题∶中等题∶难题=71 ∶21 ∶8 3 ．试题特点——对中考物理命题的思考 注重基础，考查学科必备基础知识、基本技能和基本方法 联系实际，渗透STS理念 重视实验，考查学生的实验技能 凸显探究，突出对科学探究的考查 坚持原创，走出题海 注重基础，考查学科必备基础知识、基本技能 和基本方法 远离死记硬背 坚持在实际应用中考查基础知识 坚持在问题处理中检阅技能与方法 关注课本资源的挖掘 关注学生的终生需求 关注试题的命题依据 在实际应用中考查基础知识 23．一只开水煲的铭牌如图，内部由开关和电热丝组成．求： （1）正常工作时，通过内部电热丝的电流； （2）内部电热丝的电阻； （3）额定电压下工作5min消耗的电能． 在问题处理中检阅基本技能与方法 25．某小组在探究凸透镜成像规律时，不小心将透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，准备测量其焦距． （1）请你设计一个简单实验，测量所选镜片的焦距．所用的主要器材有 ▲ ；在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图．（图中镜片已画出） 实验册上的素材 试题： 9．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪 关注学生的终生需求 3．以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是 A．使用绝缘皮破损的插头 B．使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触 C．控制电灯的开关接在零线上 D．用湿布擦抹插座 关注试题的命题依据 21．按题目要求作图： （1）如图甲所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的重力和支持力的示意图． 21．按题目要求作图： （1）如图甲所示，小孩推箱子，箱子不动，画出箱子受到地面摩擦力的示意图． 关于弹力和摩擦力 中考说明： 课程标准：通过常见实验或事例，了解重力、弹力或摩擦力。…… 初中如何确定支持力的方向？ 左图中支持力的方向是怎样得到的？ 摩擦力的方向？ 联系实际，渗透STS理念 在学生的学习、生活提炼素材 在国内体育赛事中选择素材 在最新科学、技术发展前沿挖掘素材 在现代社会可持发展上整合素材 在学生的学习、生活提炼素材 1．如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味．这是因为 A．分子在永不停息地运动 B．分子间有间隙 C．分子间存在斥力 D．分子间存在引力 在国内外体育赛事中选择素材 18. 2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N，底面积.04m2，静止在冰面上对冰面的压强为 ▲ Pa．如图为中国运动员推出冰壶的镜头，冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有 ▲ ．若5s内冰壶向前滑行了2m，此过程中冰壶运动的平均速度为 ▲ m/s． 在最新科学、技术发展前沿挖掘素材 4．美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果，最终促使光纤通信问世．光纤通信 A．利用电流传输信息 B．利用光传输信息 C．传输信息量很小 D．传输信息时损耗大 本题以2009年诺贝尔物理学奖为素材。 在最新科学、技术发展前沿挖掘素材 27．阅读短文，回答问题： 巨磁电阻效应 1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”． 更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”． 进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时．用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示． 1994年IBM公司根据“