2014中考生物实验题的解题技巧讲义.pptVIP

专题四　实验题的解题技巧 【题型解读】 实验题以实验过程为依托,考查学生对实验的设计、分析和评价能力,从而深入理解实验反映的生物学原理。 在实验的设计上,主要考查对实验材料的处理和对照组、实验组的设置。探究实验的分析,主要考查实验目的的确立,实验原理的剖析,根据实验现象推理实验结论。探究实验的评价,主要考查实验方案和实验过程的规范性,实验结论的科学性。验证性实验侧重考查实验原理和实验过程。 【考查角度】 (1)考查变量及对照实验的确定。 (2)考查探究方案的设计、实验现象、对实验结果的分析 及实验过程等。 (3)考查对问题的提出和假设的作出等。 【解题模板】 一、实验变量控制题 变量的控制应遵循单一变量的原则,即控制其他因素不变,只改变其中一个因素,观察该变量对实验结果的影响。变量应描述为名词,不能表述为温度的高低、光照的有无等,而应描述为温度、光照等。 【典例1】(2012·青岛学业考)为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。 25℃ 5℃ 25℃ 温度 用消毒棉 球处理 不作处理 不作处理 瓶口处理 50毫升无 菌牛奶 50毫升无 菌牛奶 50毫升无 菌牛奶 加入物质 丙 乙 甲 瓶　号 请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验?变量是什么 (　　) A.两组,温度、空气　　　 B.两组,温度、消毒棉球 C.两组,温度、细菌 D.三组,温度、空气、细菌 【精讲精析】选C。本题考查对照实验的设计。此实验设计中一共有两组对照实验,其中甲和乙为一组对照实验,变量是温度;甲和丙为一组对照实验,变量是细菌。注意丙组瓶口的处理方式实际上是阻挡了细菌的进入。 二、对照实验设置题 此类习题主要考查对照实验的判断或设计。设置对照实验要排除无关变量对实验的影响,减少实验误差。不做任何处理的一组为对照组,施加变量的一组为实验组。解题的关键是变量的判断与控制。 【典例2】(2012·泰安学业考)下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学(　　) 【精讲精析】选C。本题考查对照实验的设置。对照实验是指除研究的条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验。根据题意,可知此实验的变量是“光”,所以要创造有光和无光两种环境,即木板和玻璃板;除此外,其他条件都相同,但因鼠妇适于生活在阴暗潮湿的地方,所以选择湿土环境。 三、验证性实验题 此类习题主要考查实验原理、实验现象、实验中的注意事项、实验结论的运用等方面的知识,解题的关键是理解实验原理及实验过程。 【典例3】(2013·滨州学业考)某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题: (1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水　 ,此实验证明了　 。 在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 　　　　　　　,水分是通过叶片上的　　　　散失的。实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行　　　　　　　作用而影响实验效果。