散文阅读训练专题之特点概括题和原因概括题.doc

2014高考二轮复习散文阅读特点概括题和原因概括题 【目标解说】 概括能力是阅读的一种重要能力，也是高考考查的重要内容。在文学类文本阅读，尤其是散文阅读中，概括题出现的频率极高，除常见的层意和主旨概括，大概最常见的题型就是特点概括题(以概括散文中人、物、景、环境等特点为中心)和原因概括题(以整合概括作者观点态度为中心)了。考生宜以这两种题型为训练抓手，借此来提高自己的阅读概括能力。 【真题回做】 (2013·安徽)《樱桃》(原文见题点训练一“真题回做”) 根据②～⑤段文字，回答下列问题。 (1)②③两段写了“近两三年”桐 庐当地的变化，请概括这些变化。(2)从④⑤两段看，桐君山的历史气息体现在哪些方面？请加以概括。 【练】 阅读下面的文字，完成文后题目。 缸中日月张金刚 答案【】 定向训练一　特点概括题 (一)散文中物象(景、物、环境等)概括 阅读下面的文字，完成文后题目。 1.结合文章内容，概括乡村蝉声的特点。 答案阅读下面的文字，完成文后题目。 2.文章第一段描写了草原的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写的用意。 答案? ? 物象概括题多出现在写景状物散文中。对散文中描写的景、物及其环境特点(特征)的概括，要注意由外到内，由外在特点到内在品质；对要点(特点)的概括，可以直接摘引或稍加整合原文词句作答，也可以用自己的语言准确归纳；要有因分赋点意识，这类题多是1点1分，点多分少，不要遗漏要点；答案语言的组织，要与题干要求的语言形式一致。 (二)人物形象概括题 阅读下面的文字，完成文后题目。 在城市纪念我的那些农具胡家胜 ?????? (有删节) 3.文中写父亲的文字比较分散，请统观全文，概括父亲形象。 答案向训练二　原因概括题 阅读下面的文字，完成文后题目。 鸟是树的花朵吴　忌 ????? (有删节) 作者为什么说“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟”？请根据文意概括作答。 答案【】阅读下面的文字，完成文后题目。 浮生半日闲琦　 君 ?? (选自《三更有梦书当枕》，有删改) 1.从全文看，“puttering”的情趣有哪些？ 答案2.作者提到 外公和母亲的八宝箱时，为什么要如此详尽地列举里面的物件？ 答案3.作者为什么建议劳碌的现代人要“偷得浮生半日闲”？ 答案阅读下面的文字，完成文后题目。 诺耶夫花园[俄]帕乌斯托夫斯基 ???????????????????? (节选自《一生的故事》第三部) 4.文章体现了俄罗斯民族性格的哪些特点？请结合文本简要分析。 答案5.这篇散文两处写到“不好意思”，请结合文本分析“不好意思”的原因。 答案 1