班会《我爱我的班集体》教案.docVIP

《我爱我的班集体主题班会》 初一26班主题班会 活动目的：1、希望通过这次班会，增强全班学生的集体荣誉感 2、通过主题班会，增强班级凝聚力，促成良好班风、学风的形成。 资料准备：NBA球队，欧洲球队夺冠的视频及相关文字资料，08年抗洪相关视频、全能冠军——扬威对合作团队认识的视频、连锁反应视频。 活动地点：本班教室。 参加人员：班主任，实习老师，全班同学。 活动过程： 一：开篇 主持人宣布开始 甲：一颗颗星星，组成了耀眼的银河， 乙：一滴滴水，汇成了浩瀚的大海， 甲：一棵棵树，组成了茂密的森林， 乙：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠， 甲：一个个同学，组成了团结的班集体，我们每一个人都是班集体的一员。 合：26班《我爱我的班集体主题班会》开始。 看图片、导入主题：在开班会之前呢，PPT自动播放）图片（主要是从NBA球队、欧洲球队之所以能够夺冠都是和团队合作有莫大的关系的，一个人单干是不行的。NBA07-08赛季，凯尔特人、湖人、骑士争夺冠军，最终凯尔特人取得胜利，可以继续谈到巴塞罗那、曼联获得联赛冠军的历程的图片），班长自由发挥，组织学生们自由发言、发表评价引出集体精神、团队合作的重要性。 甲主持人：曾有这样一个故事，一位智者和他的徒弟漫步于河边，智者问徒弟，“怎样才能让一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也！非也！将它投入大海之中。”是呀，一滴水只有在大海中才不会干涸，我们26班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是这一滴滴水吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也因有我们才发生光芒。 乙：俗话说：“人心齐，泰山移。”一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关，所以集体荣誉高于一切！ 团结对于一个人，一个家，一个民族，一个国家以至整个世界，都有着极其重要的作用。它能化消极为积极，化弱小为强大，化不利为有利，从而产生出强大的力量，取得成功。 那什么是集体荣誉感呢？（我们以小组为单位进行讨论。） 生讨论。现在我们请邬老师给我们总结。 老师：集体荣誉感是指学生自觉意识到作为集体中的一员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。集体荣誉感的形成，会促使班级进步、积极向上，为学生今后更好地适应社会奠定良好的基础。因此，在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感。 有了集体荣誉感，学生就会热爱集体，并发挥主动性和创造性，表现出主人翁的责任感。为了集体，每个学生都会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去像一盘散沙。所以，培养学生的集体荣誉感又是班级建设中事关工作成败的重要环节 2、童话故事《骄傲的桃花》表演者： 甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知道一个人的智慧和力量是有限的，把个人智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不绝，创造出非凡的成就，脱离了集体的人就像一朵桃花 ，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者： 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开得最茂盛、美丽的就是桃树了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏道：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞中，有一朵花有些骄傲了，她想：“这棵桃树上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”左右的那些花劝道：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会， 风来了，这朵花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这朵花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她很快凋谢了。 甲：俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。 乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把个人力量融入集体力量才是最有力量的。 甲：在26班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺。 乙：在体育方面有特长的同学有：孙萌、彭浩然 甲：在乐器方面有特长的同学有：吴云穗、李翰林、田新雁 乙：在书法绘画方面有特长的同学有：王然 甲：这些同学用自己的特长积极的集体增光添彩。 3、课件展示为班集体争光的同学（然后说说班里负责任的学生事例，和存在哪些不足的地方。） 4、相声《我爱我的班集体》表演者： 乙：让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。 甲：无论是品德、学习、还是纪律、清洁；无论是一个重要