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湘教版本音乐五上渔夫与金鱼的故事课件
回答下列问题: 《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话故事 作者:普希金(1799——1837)是俄罗斯伟大的民族诗人,是俄罗斯现实主义文学的奠基人,是俄罗斯文学语言的创造者,更是19世纪世界诗坛的一座高峰。 学习目标 1.运用正确的方法演唱剧中的三段歌曲。 2.知道有关音乐剧的知识和初步的表演技巧。 3、能过学习,使学生懂得不劳而获和贪婪是得不到快乐的幸福的。 合作交流 * * * * * * * * 音乐剧:渔夫和金鱼的故事 南岔区二小 执教:梁虹 学生:五年一班 一、这三段音乐是哪个国家的? 二、几拍子?用了什么唱法? 学习提纲 2.唱好背景歌曲。 1.了解音乐剧的表现手段 3.用动作、表情和语言表现老渔夫善良和老太婆的贪婪。 音乐剧 音乐剧(Musical theater)是由喜歌剧及轻歌剧(或称“小歌剧”)演变而成的,早期称作“音乐喜剧”, 后来简称为“音乐剧”,是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁,是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。 老太婆一次次要老头儿向小金鱼提出的要求是: 要只木盆 要座木房子 做贵妇人 当海上的女霸王 老太婆态度的变化: 指着骂 骂得更厉害 破口骂 发脾气 要新木盆 指着骂 要木房子 更厉害 做贵夫人 破口骂 做海上女王 发脾气 你怎么演? 分小组根剧自创台词和动作编排音乐剧 渔 夫 金 鱼 老太婆 我会思考 我会思考 你想对诗歌中的人物说些什么?你想对谁说呢? * * * * *
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