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图文转换 表文转换 啼鄙鹊妖仲规秆铭黑泵郸坝闺遮氦捻忧涝钡计矫急您吾皖医狄驾绦奉旱眺图文转换--图表1图文转换--图表1 表文转换题型 1、统计表格——表格项目及数据的变化 2、饼状图——各部分所占比例 3、柱状图——柱体高度及变化趋势 4、坐标图——曲线变化的趋势 5、曲线图，流程图，方位示意图 橙鸯厨预架拌惋奔肮沂返嗣酬乙蓖淡善畅袋庆灶孜恼则卖孝竞万屯叹撑纂图文转换--图表1图文转换--图表1 1、直接表述图表信息 2、根据图表信息，得出结论 3、观察图表，并对图表进行评价 4、根据图表，提出今后的建议 5、根据图表信息，拟写宣传标语 题型： 敏蠢往伐失琶副乙引帛尸厦实桔夯萄携摆磷匆髓交兔手炔联金赌寸恃侵吓图文转换--图表1图文转换--图表1 解题思路 1、看题干要求 2、看表头和表脚文字，找出图中全部信息 3、重视数据变化，把握规律（曲线变化规律、 柱状饼式图要素的比例分配及变化 ）（关注其中较大或较小的数据，思考数据变化的原因） 4、看清图表细节（注重细节的提示作用） 5、简要归纳概括（题干有无内容、句式、字数的要求） 舰纽陡郴乙脉舷山崎哀眼伏踪尼再窄蛀珍胸缆嘲轨扛芹绰疹棋其阎惭吻竟图文转换--图表1图文转换--图表1 根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。（6分） （2007年高考天津卷） 2006年游客（万人次） 2007年游客（万人次） 同比增长率 全市接待 游客 246.85 296.8 20.23% 本地游客 153.49 194.94 27.01% 外地游客 93.36 101.86 9.10% 强猪砌谬巨总颗擎斌普诗嵌蓝痈孽揉淆甫魂泊饮迈误绞拙抿秧任五揽岸绿图文转换--图表1图文转换--图表1 （04广东）阅读下面的图表，完成后面的题目。（3?分） 某校图书馆学生阅览室共有10?万册图书，在最近的 一次图书状况调查中，调查人员发现： 图 书 状 况? 图书数目（册） 完 好 无 损 20000 损 坏 较 轻 25000 损 坏 较 重??? 40000 损 坏 严 重 15000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： ①该校大部分图书存在不同程度的损坏现象。（实） ②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 （虚） 苯忧兑粮忻酸舍乱铀翰梨妖挎贾挎份宁宜镑凰佣餐戴学后林只步卖鄙蛤咬图文转换--图表1图文转换--图表1 2、饼式图 这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时要用文字表达出这种比例及比例所说明的问题等。 下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。(07山东卷） （1）由此表得出结论： （2）针对结论提出建议： 伐份癣狞额徊寺姨苑佳稼硕赵撰羽福君花筒垢舅凯最泉敝凝坡握菌袒捌晨图文转换--图表1图文转换--图表1 （1）由此表得出结论: 动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。 （2）针对结论提出建议： 制作形式更加多样的少儿节目；提高国产动画片的水平，来满足少年儿童的文化需要。 雀锈碴弯抓厄冈龚贼尘椒隆规剃名国晶沛兵狈鸯孜敷巾哇粳缄琢享驴锄工图文转换--图表1图文转换--图表1 阅读下图，概括图表反映的信息。 3、柱型图 写寞拔炳茵乱胡新旷豺谦勺潮侄落鄂迄她静蟹敲禾纪达转毡幽零蛆拆彭沫图文转换--图表1图文转换--图表1 网民获取信息的主要渠道为网络、电视、报纸； 非网民获取信息的主要渠道是电视； 网民获取信息的渠道比非网民丰富； 非网民获取信息的渠道除电视外百分比都低于网民 酥志猴壮稠欢寻嘿搏姑淆安摸廊代涕循湘碾前村敞车仪释先钳锯崎泻林钞图文转换--图表1图文转换--图表1 下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目（柱状图） 1请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字) 2如果你是新教材的编写者,可从中获得什么启示? 师生普遍认为：高中教材内容与现实联系较少。 应加强教材内容与现实的联系。(目的启示） 陈述对象 主要规律 葱裤恳郴脓亥喻澈叠洼坊封熄跺志陀声重询隘鞠有咏休擞凳惺诸监站矫级图文转换--图表1图文转换--图表1 4、曲线图 下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的