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                11化学实验安全及操作
                    考点一 常用仪器  1.仪器的标志及选择 (1)如容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器,标有20℃? (2)有零刻度的仪器    (如天平、滴定管);比较量筒、滴定管与容量瓶的刻度。 (3)注意仪器的精确度 10 mL量筒比50 mL量筒的精确度高。选择仪器时,不能 “大材小用”,如量取8.5 mL液体,不能用50 mL量筒。 2.“一材多用” (1)干燥管 ①干燥气体;②用于防倒吸装置; ③组装类似启普发生器装置(如图②); (2)集气瓶 ①集气;②贮存气体(图③);③测量气体体积(图④); ④洗气(图⑤)等。 3.“多材一用” (1)A组,测量气体体积: (2)C组,气体干燥装置: (3)B组,冷凝装置: 【典例1】下列实验装置、试剂选用或操作正确的是(   ) (1)B项中a导气管的作用是什么? (2)哪些因素能影响B装置气体体积的准确测量? 考点二 试剂的存放 1.试剂存放原则 ⑴药品状态定口径; ⑵酸碱性定瓶塞; ⑶受热、见光易分解,存放低温、棕色瓶。(两口、两色,两塞); ⑷特殊情况,氢氟酸装在聚乙烯塑料瓶。 2.特殊试剂的存放 NaOH、Na2CO3溶液、石灰水,Na2O2固体等密封保存  密封保存,减少露置时间  防CO2   ①浓氨水等;②液溴用水封  ①密封 ②液封  防挥发  NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体,浓硫酸等密封保存  密封保存  防水  ①Na2SO3固体,Na2S、KI溶液等 ②FeSO4溶液中加少量铁屑 ③K、Na煤油,白磷:水,Li石蜡  ①密封 ②加入还原剂 ③隔绝空气  防氧化  典 型 实 例  保 存 方 法  保存依据  NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等  碱性溶液橡皮塞  防黏结  硫酸亚铁、银氨溶液等  现配现用  防变质 浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶; 汽油、苯、CCl4等使橡胶溶胀。  能腐蚀橡胶的 物质用玻璃塞 防腐蚀  FeCl3溶液中加稀盐酸  加入酸(碱) 抑制水解  防水解  浓硝酸、KMnO4、AgNO3、氯水等  保存在棕色瓶 防分解  典 型 实 例  保 存 方 法  保存依据  【典例2】(2012·深圳模拟)下列物质的保存方法正确的是(   ) ①少量钠保存在四氯化碳中 ②浓硝酸保存在无色试剂瓶中 ③少量钾保存在煤油中 ④硅酸钠存放在带橡胶塞的试剂瓶中 ⑤氯水存放在带橡胶塞的棕色细口瓶中 ⑥碳酸钠固体保存在带橡胶塞的细口瓶中 A.②③④	   B.③④⑥     C.③④	   D.①③④ 【变式题】实验室保存下列试剂,其中保存方法和理由描述都正确的是(   ) 防止与空气中氧气 接触被氧化  存放在磨口玻璃塞的广口瓶中 烧碱 D 避免见光分解  密封保存在铁器中 浓硝酸 C 防止升华  密封保存在细口瓶中 液溴 B 防止与空气中水、氧气接触发生反应  保存在煤油中 钠 A 理由 保存方法 试剂 编号 、、 考点三 常见的试纸 1.试纸的类型及作用 石蕊试纸    定性检验溶液的酸、碱性 pH试纸 定量(粗测)检验溶液的酸、碱性的强弱 品红试纸 KI﹣淀粉试纸 检验二氧化硫等有_______的物质 检验氯气等有氧化性的物质 漂白性  醋酸铅试纸 检验                    _ H2S气体及其溶液 2.试纸的使用方法  ①用试纸测气体 将润湿后的试纸粘在玻璃棒的一端,放在容器的气体出口处,观察颜色的变化。 ②用试纸检验液体 把试纸放在玻璃片或表面皿上,然后用玻璃棒蘸取待测液点在试纸中部,观察颜色变化; 注:pH试纸不能用水润湿。是否测得结果一定不准?     考点四 实验安全及意外事故的处理 1.化学实验操作的安全性 制取,在通风橱中进行,要吸收尾气;误食重金属补充鲜牛奶 制取有毒气体如Cl2、SO2、NO2等;误食重金属  防中毒  将硫酸沿器壁慢慢加入,边加边搅拌 浓硫酸与水、乙醇等的混合 加入碎瓷片  加热液体混合物  防暴沸  用CO、H2还原CuO等,加热前  检验纯度  点燃可燃性气体如CO、H2等  防爆炸  采取的措施  引起事故的操作  水银洒到桌面上  误食重金属盐  苯酚洒到皮肤上  浓NaOH溶液洒到皮肤上  酒精在实验台上着火  少量浓硫酸溅到皮肤上  处理方法  意外事故  用抹布拭去,再用大量的水冲洗, 最后涂5%的NaHCO3溶液 用湿抹布 立即用大量水冲洗,再涂上5%的硼酸 酒精清洗 立即口服蛋清或鲜牛奶  撒上硫粉进行处理 实验室制氯气时,在通风橱中制取就不会造成环境污染? 考点 五   物质分离和提纯的基本原理   1. “ 四 项基本 原则 ” :   杂质 不增; 产物 不减 ; 易 分离; 易 复原。   2. “ 三 个 必需 ” :   ① 除杂
                
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