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周 次 1 日 期 3月4-10 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 数学建模的方法 授课学时 2 教学目的 了解数学模型的意义及分类,建立数学模型的方法及步骤；理解数学描写和数学建模的不同于数学理论的思维特征． 教学重点 数学模型与数学建模 教学难点 数学建模的基本方法和步骤 教 具 和 媒体使用 PPT 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 1、通过实例引入介绍数学建模与数学模型。 2、讲述数学建模的方法。(1) 机理分析法数据分析法:仿真和其他方法建立数学模型的步骤 思考题 周 次 2 日 期 3月11-17 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 数学建模竞赛概述 2 教学目的 了解数学建模竞赛规程、论文写作 教学重点 建模论文写作技巧 教学难点 建模论文写作 媒体使用 PPT 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 1、简述数学建模竞赛。 2、介绍竞赛题型竞赛答卷: 提交一篇论文基本内容和格式建模论文写作技巧 思考题 周 次 3 日 期 3月18-24 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 有关自然数的几个模型、状态转移问题 授课学时 2 教学目的 了解类比方法,图解法,定性分析方法建模的基本特点；掌握模型建立和综合分析的基本思路和方法 教学重点 了解建模的基本特点、基本思路和方法 教学难点 基本思路和方法 教 具 和 媒体使用 PPT 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 1、鸽笼原理 2、奇偶校验 3、狱吏问题 4、相识问题 5、状态转移问题 6、布置课后讨论问题。 思考题 周 次 4 日 期 3月25-31 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 量纲分析法 授课学时 2 教学目的 了解量纲分析方法建模的基本特点；掌握模型建立和综合分析的基本思路和方法 教学重点 了解建模的基本特点、基本思路和方法 教学难点 量纲分析法 教 具 和 媒体使用 PPT 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 1、量纲齐次原则与Pi定理 2、航船的阻力问题 3、无量纲化抛射问题 4、布置课后讨论问题。 思考题 周 次 5 日 期 4月1-7 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 比例与函数建模 授课学时 2 教学目的 了解比例方法建模的基本特点；掌握模型建立和综合分析的基本思路和方法 教学重点 了解建模的基本特点、基本思路和方法 教学难点 综合分析法 教 具 和 媒体使用 PPT 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 1、动物体型问题 2、双重玻璃的功效 3、席位分配模型 布置课后讨论问题 思考题 周 次 6 日 期 4月8-14 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 层次分析法的基本原理与步骤 授课学时 2 教学目的 了解层次分析法的基本原理与步骤 教学重点 层次分析法的基本原理与步骤 教学难点 层次分析法的步骤 教 具 和 媒体使用 PPT 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 层次分析法的基本原理与步骤 i）建立层次结构模型； （ii）构造出各层次中的所有判断矩阵； （iii）层次单排序及一致性检验； （iv）层次总排序及一致性检验。 布置课后讨论问题 思考题 周 次 7 日 期 4月15-21 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 层次分析法的应用 授课学时 2 教学目的 分析一个实例，以便说明如何从实际问题中抽象出相应的层次结构 教学重点 层次结构 教学难点 层次结构 教 具 和 媒体使用 PPT 教学方法 讲授法、讨论法 教 学 过 程 回忆层次分析法的基本原理与步骤 讲解例题。 程序演示 布置课后讨论问题 思考题 若发现一成对比较矩阵的非一致性较为严重，应如何寻找引起非一致性的元素？例如，设已构造了成对比较矩阵 （i）对作一致性检验。 （ii）如的非一致性较严重，应如何作修正。 周 次 8 日 期 4月22-28 节 次 周三3-4、5-6 授课内容 线性规划的实例 授课学时 2 教学目的 了解并掌握线性规划问题及其软件求解 教