葫芦丝供参习.docVIP

葫芦丝能演奏出美妙的音乐，许多人都非常喜欢，我对它的内部结构具有极强的好奇心，同时还想尝试自己制作葫芦丝，我能否自己制作一支葫芦丝呢？回答当然是肯定的，葫芦丝的制作流程及制作工序，我们都将 以文字、图片、视频资料的方式提供给大家参考，使大家通过自己制作乐器，加深对乐器的全面了解，促进自己的综合水平提升，乃至提高自己的演奏水平。 ????? 葫芦丝的简单制作步骤如下： ????? 葫芦丝制作主要分三个部分，即葫芦的处理、竹子处理、簧片制作。 一、葫 芦 ????? （1）选料：形状（外形美观、无色斑等缺陷）、 大小、选正面（取最佳角度为正面）； ????? （ 2）打孔：吹嘴孔和主、附管孔共四个（吹嘴孔与主管孔尽量打在中轴线上）； ????? （3）挖空：清除种子等多余物；?? ????? （4）烫画：（可选择）； 二、竹子（天然紫竹） ????? （1）选料：内径（选择合适的内径并注意管内内径尽量统一，避免两端内径 差距过大）、竹质老成（最好为3-5年的老竹子）； ????? （2）下料、烘烤、打节：取一段合适的竹子经过加热除去部分水分并扶正，然后打通竹节备用； ????? （3）画孔线：根据竹管内径粗细，确定制作乐器的调性，再用固定的尺码画孔线，按孔的位置决定该乐器的音准程度； ????? （4）开孔：前六后四（包括La音、低音Me音及两个绳孔）； ????? （5）开簧片口：尽量平整，防止歪斜； ????? （6）附管的制作：簧片口与主管相同，单附管音为Mi音，双附管的另一音为低音La。 三、簧片制作 ????? （1）铜材料：黄铜或磷铜； ????? （2）簧舌形状：等腰梯形（平头） ????? （3）抢制簧片：用锋利的小刀沿簧舌形状来回用力划三至五次，待簧舌与簧框分离，再用细沙纸轻轻打磨，直到簧舌能自由的上下振动；?? ????? （4）安装簧片：用防水胶或竹签固定簧片，并调试筒音； 当以上部分制作过程完成以后，将其组装起来，再经过上胶、校音、捆线、上漆等工序，就组合成一支葫芦丝产品了。 什么是音孔修补法？ 音孔修补法是指某个音孔的开孔位置稍有偏差，或个人演奏气息控制的差异，导致音准不够准确，音孔修补法是一种补救方法。 ????? 音孔修补法其实是修与补两种方法。争对音高偏低需要对音孔进行修理，也称扩大音孔法；音高偏高则要将音孔孔径缩小，即为补。 ????? 一般情况下，在修音孔（扩大音孔）时，需要准备一把尖刀（牛角刀或自制），用刀尖修理音孔的上沿（靠近葫芦一侧），修理时注意，尽量不要修理到音孔的外孔（竹皮），而是修理音孔内孔（竹肉），且不要一次修掉太多，应该一点点的挖，边修边试，直至准确为止。 音高偏高时，一般用蜂蜡加热熔化后涂抹在音孔上沿（也有沿音孔边缘均匀涂抹的），以延长空气柱的长度，从而达到使音降低的目的。 ????? 音孔修补法适用于个别音孔的音准偏差，如果所有音孔整体偏高或整体偏低，就需要用别的方法来处理。 学习葫芦丝有数不完的好处 葫芦丝入门容易，易于掌握。长期以来，它不仅在云南傣族地区流行，在云南的阿昌族、布朗族、德族昂、苗族、彝族等民族中流行……。可见它的根基早已深入人心。它走出云南，面向全国，无论长城内外，大江南北，到处见它的身影、听到它的声音。 葫芦丝价格便宜，青少年、中老年都买得起，学的起。文化部关于社会音乐考级的目录中，增添了葫芦丝乐器，这正是顺应了葫芦丝音乐的发展趋势。葫芦丝非常适合在中小学校推广。葫芦丝是中国的民族乐器，演奏的是民族的乐曲。正如武汉音乐学院院长赵德义先生所说的：普及葫芦丝，不仅是一般意义上的音乐素质教育，而且还应视为音乐素质中的母语教育，其意义远非外来乐器所能比拟的……。 学习葫芦丝对青少年大脑的开发很有帮助。学习葫芦丝要立体思维，脑子要想、耳朵要听、手要动、眼要看，学习葫芦丝音乐对青少年的音乐素质提高很有帮助，更多的青少年融入音乐的欢乐中，心身更健康，社会更和谐，人民更安定。 在民族乐器中最温暖的、最温柔的、最接近人声的是葫芦丝。它如同低音单簧管那样浑厚、如同泉水那样清澈、如同云彩那样飘逸、如同少女那样温柔美丽动人…… 葫芦丝造型独特，它像吉字、又像喜字，它小巧玲珑，音色优美，它在任何场所场地都会受到人们的喜爱和欢迎，它是一个没有噪声的乐器…… 总之，学习葫芦丝有数不完的好处！ 学习葫芦丝的好处 有葫芦丝的生活是美好的，有葫芦丝的人生是充实的。 深藏在偏僻傣乡的葫芦丝音乐一经传到内地，传到城市，让多少人相见恨晚，激动，许多人立即加入到了学习葫芦丝的行列。特别是在浮燥的城市，吹起葫芦丝让人心情平和下来，感觉到生活是多么美好。 学习乐器的益处是不言而喻的，学习吹奏葫芦丝也一样。现在让孩子学一门乐器是许多家长的心愿，但许多乐器价格昂贵，特别是名牌乐器，学习费用也不低