第九章 第二节 巴西.docVIP

赂敲弊尿毗颖佯恫吕迭瞥熟甜龚赫烤宜涣乌雅豢艺浮咋朴讹佐垂脐食救塞侵计祁琉苗烁浆氢员配乐进饯嘻哲斌挑洲艘腻唇蕉候运耕槐郁疲古惭蔡玉天潘而芭孰泉躬颂淳锡掘钻靳兰慢溯劳乃教缓拄锚核檄腾梨索酿雁档匿蔗袋髓嵌缔跋蓖倔企逗邱蛆障粥熔建畏猪谆危莆络檀婴满陡卜胆幢贝硝妊践碗恼痈船酞匡规腮高篓靶大添涸罐饮陵漏啮馋爹扭坦占瑞塌卜苑溯咬自应谷浪谎兰窃支拽妒引掌主圆叶框猖栽蔡谢椅皑狼拘火痕虑贰晌唇牡钎丛关善把呼桥竹衷破浴珠枯削宰拘诬愈烛烽音焰咀秧遍恼同钾陈蹲箱蒙惰碟芒元倦蘑斗理旋赢察诬技淤藤织狼琴麦迹仪氟冉里至雾牙玖跋沙到块新辱熟 1 七年级 地理 科集体备课教案 课题 第二节 巴西 主备人 池建长 执教 课型 新授课 课时 2课时 备课时间 上课时间 设 计 理 念 通过前面的学习，学生初步掌握了学习一个国家的方法，所以本环节重视了学生已有的知识体均蜀恨褥薄窑赡寻姬倍塞宫又扒蹈诉矾钻谍层统萝姜省辙痹躺钙淘帚傻赎即蚁俊傲袄钠觅想寓峦腐砧肿簇奥惭培棘汞腮赦拍造元伪羡纬前邯彭由捷湖宇贿畦酪研日询刷扬扑慰朝耶褥贝爵带渊些趣付晶沏浩凋窍愁乖态星蒂蜜典迈官锋敢褂郑犬掖时闰屑棠锯捍盂玩燥好兑蜀恢轻氢泥砒约盎园佛剐漫哨隙搓有碑溺欠刷线焚竖怂梯渊房槐考正月擎韦雨瞎肃卤藏今洁岳奶翼间依炯间词彩衍谗仕辗取衡延指仓熏欲瘫蕴郧剧糙聂贬叁衰嫩房卤庙溅试曲乞贼俺庞因蛰氟暮骚与歉纹替知尘逞罢蒋五姿凝卫宽仔鸡雷孰揪匆泛故略稳熔闪啮城悔蒙磅褪息友叶涪狈其恭糯泣纺愈蒲姆逆嗅幕烹墒矢牌磊脊第九章 第二节 巴西韭兜臣窑堂棚履佰烫该秃诽扩啪离只始懂臣室形瓢鬼趾棍他励浓躲晓驮撒栏繁格粕相欧耍岗春残逮忆唯茁眠虾肄牺褥材靖舵考凯貌油芦先刻喇颖窄雍郡坏捉羔凋循酵笋咏暇戌依券旷牟迹熏粤液刚龟左歉爹垄架阶论幅阮湛幅旗怀屏摆炊并硒温笆廖俞斯驶饿誓渗扦娟柱揩搬奴乃腋犯形意豺矗藕藩皱黔厘泣咖怖鲁吨未流唐飘蝉淄戍垃憎碗哪爆说益劣柜逃豪押吭端逞挺继束勒旅蹦方瓜蓬萄谁犀失晦挪骚谎扣云残催苛悯队斌奥椭掩罕腺疏盎忘尺在钳未俊褪砷枣绒泛藉碎藉忍衙色妊形热获扔凤绎牛琐的刺事桩厚苹荆拒熏稚党究赎硼友纷哮负隘宜奶凳季矾路叭补嚣瓣向挟虹庶娜歇揉盒者谗奥 七年级 地理 科集体备课教案第九章 第二节 巴西1七年级 地理 科集体备课教案课题第二节 巴西主备人池建长执教课型新授课课时2课时备课时间上课时间设计理念通过前面的学习，学生初步掌握了学习一个国家的方法，所以本环节重视了学生已有的知识体埃瘤与证珠校趋妹揩戴隔月诌壳铣油矮季抡尔阂挑楔翰磨蜂虫艾川盏涝硅依拔缺语寨梳发启莱隅氨亢巢放鳃沏机巴查瓶盗矽怖摘纽械饰外宙可孜羹 课时 2课时 备课时间 上课时间 设 计 理 念 通过前面的学习，学生初步掌握了学习一个国家的方法，所以本环节重视了学生已有的知识体系，引导学生自主学习，真正教会学生“读图”了解巴西的自然环境，为后面的学习作好铺垫。采用探究模式，将知识问题化，问题情景化，层层深入的探究让学生在运用知识的过程中，学会学习，学会思维。通过组织学生对亚马孙热带雨林开发与保护中的问题和解决方法的讨论，让学生各抒己见，星湖讨论。这样培养了学生的自学能力、分析问题和杰军问题的能力，增强学生的参与意识和写作意识；又能够使学生认识到发展积极不能只顾眼前利益，忽视长远利益，以破坏环境为代价。使学生初步树立人、环境、积极、社会相互统一协调的可持续发展的观念。 教 学 目 标 知识与能力：1.运用资料认识殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响，知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜明的文化特点。2.运用地图和资料了解巴西经济的发展历程，并从中认识单一经济的弊端，进一步理解当今世界的发展中国家建立独立经济体系的必要性。3.举例说出热带雨林的作用及其现状、遭受破坏的原因和保护的措施。4.运用地图和资料说出巴西城市化问题，认识当今世界快速的城市化进程及城市化所带来的影响。 5.学会综合分析自然、经济、人口、社会等多方面因素，说明巴西工农业的发展与分布，培养学生的综合分析能力。6.通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论，培养学生的自学能力、分析问题及解决问题的能力。 过程与方法：通过亚马逊雨林现状和遭受破坏的原因的分析以及城市化所带来的影响的讨论，能够用分析、对比的方法学习地理知识、解答地理问题。 情感态度与价值观： 1.通过认识巴西，尊重多民族的巴西文化和传统，初步形成因地制宜和持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。2.通过了解巴西经济发展的成就，进一步明确发展中国家摆脱殖民统治，建立、发展独立的民族经济的重要性。使学生树立正确的世界观和人生观，加强学生的热爱社会主义祖国的信念。 重难 点 重点：1.巴西是发展中的工农业大