Unit2 Poems教学设计 2（新人教版选修6）.docVIP

教 学 设 计 备课组长 中心发言人 年级 周次 备课日期 备课题目 第几课时 学科长签名 1．内容 2．解析二、目标及其解析1．目标 (1) 知识目标：掌握并学会使用文中的重点单词短语。 （2）能力目标：培养学生阅读理解能力和技巧。体现听说读写相结合、学习和运用相结合的教学思想。 (3) 情感目标：培养学生的文学素养。 2．解析三、教学问题诊断分析四、教学支持条件分析五、教学过程设计（含：目标检测，配餐作业）（一）教学基本流程 （二）教学情景 1．Lead-in, Pre-reading Ask Ss to think back and try to remember poems from their early childhood, either in Chinese or in English. Talk about some famous poets both home and abroad, either ancient ones or modern ones. 问题1： What will you think of when we talk about the word “poem”? 问题2：Do you have a favorite poem in Chinese? Why ? Do you have a favorite