【数学】2.1.2-系统抽样-课件2(人教B版必修3)资料.pptVIP

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  • 2017-02-12 发布于湖北
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【数学】2.1.2-系统抽样-课件2(人教B版必修3)资料.ppt

【数学】2.1.2-系统抽样-课件2(人教B版必修3)资料

例4.某工厂生产的产品,用传送带将产品送入包装车间之前,质检员每隔5分钟从传送带某一位置取一件产品进行检测,则这种抽样方法是 . * * 第二章 统 计 2.1.2 系统抽样 实际抽样中往往要考察容量很大的总体,例如某省农村家庭的年平均收入状况;某电视机厂生产的某种型号的电视机的质量是否合格。 这样样本容量越大越能更好地反映总体的特征,但工作量也随之增大。 一、系统抽样的概念 当总体元素个数很大时,样本的容量不易太小,采用简单随机抽样就显得费事,这时,可以将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需的样本,这样抽取的方法叫做系统抽样。 例1.下列抽样试验中,最适宜用系统抽样法的是( ) A.某市的4个区共有2000名学生,4个区的学生人数之比为3:2:8:2,从中抽取200人入样 B. 从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个入样 C. 从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个入样 D. 从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样 C 例2. 为了解某地区今年高一学生期末考试数学科的成绩,拟从参加考试的15000名学生的数学成绩中抽取容量为150的样本。采用什么样的抽样方法。 解:对全体学生的数学成绩进行编号,号码从1~15000,样本容量与

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