第八章讲学稿.docVIP

喇叭中学2011—2012学年度第二学期八年级物理讲学稿（1） 课题：第六章：第一节牛顿第一定律 课型：新受课 讨论定稿时间 八（ ）班 主备人：皮寿华 审核： 使用时间 姓名 学习目标： 认识力是改变物体运动状态的原因； 理解牛顿第一定律； 能应用惯性知识解释日常现象。 法律法规。座汽车前排的要系安全带，汽车在路上出现故障要设立警示标志，开车时要保持车距，严禁超速超载。 学习重点和难点 重点：理解牛顿第一定律；能应用惯性知识解释日常现象。 难点：理解牛顿第一定律；能应用惯性知识解释日常现象。 教法指导：1、观察法； 2、实验法 3、讲授法 一、预习导航： 1.牛顿第一定律告诉我们: 一切物体在__________的时候, 总保持________状态或___________状态. 由此可知, 原来静止的物体, 在不受力作用时将____________; 原来运动的物体,在不受力作用时将__________________________. 2、力是 物体运动状态的原因。（改变、维持） 3、牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过 出来的。我们周围的物体，都要受到这个力或那个力的作用，因此不可能用 ___ 来证明这一定律。 4、原来静止的物体具有保持 ___ 状态的性质，原来运动的物体具有保持 状态的性质，我们将物体具有的这种性质称为惯性。 5、一切物体在 ____ 情况下都具有惯性。（静止、运动、任何） 二、能力训练： （一）、牛顿第一定律 1、如果物体不受力物体将如何运动。 猜想： 设计实验： （思考：为什么小车在同一高度滑下？答： 3、进行实验：（填写P106的表格） 4、根据实验数据分析得出结论： （1）、平面越光滑，滑块受到的摩擦力越 ，滑块前进的距离就越 。 （2）、牛顿第一定律： 物体在 时候，总保持 或 状态。 5、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是：（ ） A、 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来； B、力是使物体运动状态变化的原因； C、只要有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生变化； D、 物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用。 6、分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图11所示。实验结论可以反驳下列说法中的哪一条( ) A、摩擦力越小，小车的速度减缓就越慢 B、若平面非常光滑，小车将永远运动下去 C、小车受到力的作用就运动，不受力的作用就不运动 D、运动的物体不受力作用时，将保持匀速直线运动 7、由牛顿第一定律可知物体的运动 力来维持。（需要、不需要）力是 物体运动状态的原因。（改变、维持） 8、开车时为什么要保持车距？ _________________________________________________________________________. 三、巩固提高： 1、当公交车突然启动时，站在公交车里的乘客将向 倾倒，当行驶中的公交车突然刹车则乘客将向 倾倒，当乘客向右倾倒时说明车正向 转弯，当乘客向左倾倒时说明车正在向 转弯。当车匀速直线行驶时站在车里的乘客随车一起匀速直线运动，乘客 摩擦力（受到、不受到），这时乘客是由于 而做匀速直线运动的。 2、我国交通法规规定，坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害（ ） A. 紧急刹车 B. 突然启动 C. 车速太快 D. 车速太慢 图53、许多高档轿车中都安装了安全气囊，特定情况下它会“蹦出来，以免身体直接撞到车身上而受伤，如图5所示。安全气囊最有可能“蹦”出来的情况是轿车在（ ） 图5 A.高速公路上疾速行驶时 B.盘山公路上缓慢行驶时 C.刚开始突然起动时 D.与前方物体发生猛烈碰撞时 4、下列现象中不能用惯性知识解释的是：（ ） A、跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B、用力将物体抛出去，物体最