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课后训练第二节 仿用句式
1.仿照下面的示例,写一组句子,要求运用恰当的修辞手法。
每个人都有自己的世界,不是唱歌就表示快乐,不是哭泣就表示痛苦,有时忧伤是最美的体验,有时凄凉是最感人的乐章。
2.请仿照《三月》,将以“六月”为题的小诗补写完全。
三 月
三月像一串跳跃的音符
伴着雨点敲打着岁月的鼓面
油菜花金黄的笑脸模糊了蜜蜂的视线
春天踩着时间的节拍从远方踏歌而来
六 月
六月像一缕绮丽的云烟
伴着暖风轻拂起翠湖的微澜
______________________________
______________________________
3.在下面的横线上填上适当的语句,组成与前面的句子相呼应的排比句。
人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻;________________________________________________________________________
4.根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。
例句:体育,你是拼搏。当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫时,我们才知道什么叫做奉献。
体育,你是团结。____________________________________________________________
体育,你是荣誉。____________________________________________________________
5.请仿照画横线的句子,在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整的排比句。
我喜欢出发,喜欢思索品味一种缤纷的人生。于是我想从大山那里学习深刻,__________________,__________________,__________________。
6.请仿照画横线的句子,在下面横线处另写三句话。要求:语意连贯,句式一致,构成完整的排比句。
是舟,就让它经历江海;__________________;__________________;__________________。
7.阅读下面的文段,仿照画线句的句式,结合语境在横线处补写出恰当的句子。
我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的,因为它为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空;朦胧的东西是美丽的,因为__________________,__________________,__________________;短暂的东西是美丽的,因为它为大家留下了永远的回忆,如盛开的鲜花,如美丽的邂逅。
8.根据下面这句话的内容、句式及结论补写句子。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马;__________________,__________________,__________________。所以,一个人要勇于自我推销。
演练巩固提升
1.示例:每个人都有自己的舞台,不是金钱就表示富有,不是清贫就表示低能,有时苦难是最大的财富,有时残缺是最美丽的风景。
2.示例:芙蓉花羞赧的面容迷醉了白鹭的睡眼 夏日披着生命的华裳在(到)人间妙舞蹁跹
3.示例:有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人春风得意,养尊处优,但他的人生之书却空洞无物。
4.示例:当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面,我们才知道什么叫做无悔。 当我们看到运动场馆里冉冉升起的五星红旗,我们才知道什么叫做幸福(骄傲)。
5.示例:从大海那里学习勇敢 从大漠那里学习沉着 从森林那里学习机敏
6.示例:是泉,就让它滋润幽谷 是鹰,就让它翱翔天空 是花蕾,就让它绽放枝头
7.示例:它抽象出一个美的轮廓 如月光下的凤尾竹 如灯影中的美人
8.示例:毛遂若不勇于自荐 就不会引起平原君的重视 也许一生陷于平庸
高效能学习的大学习方法
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