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化学的主要任务是什么? 一、研究物质的组成和结构 二、研究物质的性质和变化 三、研究物质的制备和用途 单元一 讲了什么? 一、化学的主要任务 * * 单元 1 化学使生活更美好 碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳 化学变化 绿色固体变黑、试管口有水珠出现、澄清石灰水变浑浊 步骤2 物理变化 由大颗粒变成粉末状 步骤1 实验2 镁+盐酸→氯化镁+氢气 化学变化 产生大量气泡、放出大量热量 步骤2 物理变化 由长变短 步骤1 实验1 化学变化表达式 变化类型 实验内容 观察到的现象 加热 加热碱式碳酸铜 实验注意点: 1、试管口要略向下倾斜。 2、用外焰加热、先预热后固定。 3、铁夹夹在距管口1/3处 物质的变化 物理变化 物理变化和化学变化的区别 是否有新的物质生成 有新物质生成的变化、物质本质发生了变化、常伴随发光、放热、变色、变味、 放出气体、生成沉淀等 没有新物质生成的变化。只是物质的形态发生了变化，物质本质没有发生变化、如：破碎、扩散、蒸发、凝固 、熔解、液化、溶解、升华等 化学变化 物质的性质 物理性质 化学性质 物理性质和化学性质的区别 看是否需要通过化学变化表现出来 如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、弹性等。 如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定、不稳定、活泼、不活泼、毒性、酸性、碱性、腐蚀性 化学分析法 化学科技公司 生活中的材料 二、物理变化和化学变化 三、物理性质和化学性质 四、物质的组成、性质和用途之间的关 系 重点： 物理变化和化学变化 物理性质和化学性质 难点： 变化和性质的区分 【05扬州】9．生活中处处有化学。下列物质的用途与其化学性质无关的是( ) A．用小苏打除去面粉发酵过程中产 生的酸 B．氢气用于充灌探空气球 C．生石灰用作干燥剂(与水发生反 应） D．稀有气体用作金属焊接的保护气（不易与氧气反应） B 【05扬州】10．物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠（NaOH）具有以下性质：①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是( ) A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤ D 2. 下列前者为物理性质,后者为化学性质的是 ( ) A.汽油易挥发，碘能溶于酒精 　　 B.铜绿受热易分解，氧气具有氧化性 C.金属铁能导电，钢铁易生锈 　　 D.酒精能燃烧，金刚石很硬 C 【05常州】8、我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是( ) A．吃进的食物一段时间被消化了 B．课外体育活动时，呼吸作用增强 C．水放进冰箱一段时间后结成冰 D．人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白质 C 1、下列各项内容中属于化学科学研究内容的是（　 ） A、培育新品种，增加农作物产量 B、利用指南针确定航海方向 C、综合利用石油、生产优质人造纤维 D、设计新程序，开发电脑新功能 2、下列说法中，正确的是（ ） A、纳米材料是一种被称为“纳米”的新物质制成的材料 B、旧塑料是废品，没有利用价值 C、化学使世界变得更加绚丽多彩 D、化学与化工生产关系密切，与生活关系不大 A C C 3、在铝箔燃烧实验中最能说明该变化是化学变化的现象是（ ） A、铝箔变小 B、发出耀眼的强光 C、放出大量的热 D、生成白色固体 4 下列各组变化中都属于化学变化的是（ ） A．食物腐败、瓷器破碎 B．白磷自燃、火药爆炸 C．干冰升华、电灯发光 D．钢铁生锈、冰雪融化 D B 1.下列变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是[???? ] A．钢铁生锈，煤的燃烧 B．二氧化碳使澄清石灰水变浑，酒精挥发 C．空气液化，白磷自燃 D．水凝固成冰，铁粉与铜粉混合 2.下列变化属于化学变化的是[??? ?] A．用砂纸擦去铁器上的铁锈 B．木材燃烧 C．液态水沸腾变成蒸气 D．氢气球升空后胀爆 C B *