多组分的空气课件2.pptVIP

猜 想：空气是由什么成分组成的？ 作业： 教材第27页第3、4、5 * * 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。 美丽的风景离不开洁净 的空气 我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里 麻江县贤昌中学 制作者：陈培琴 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验 法国化学家拉瓦锡 拉瓦锡研究空气组成的实验 通过上述实验，拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5 空气中氧气的测定装置 1 1、连接仪器，检查气密性。 2、在集气瓶中放少量水， 并用橡皮筋将剩余空间五等分 3、用弹簧夹夹紧乳胶管， 点燃过量红磷，迅速伸 入瓶中，塞紧瓶塞。 4、待集气瓶冷却到 室温时，打开弹簧夹， 观察现象。 实验装置： 测定空气中氧气的含量 实验步骤 ①保证装置的气密性良好。 ②应加入过量的红磷。 ③点燃的红磷要立即伸入集气瓶中。 ④装置充分冷却后打开弹簧夹。 注意事项 记不住你就完蛋了! 一、红磷燃烧实验 1、现象： 红磷燃烧，发光放热， 产生大量的白烟。 2、文字表达式 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P P2O5 O2 【实验结论】 【实验现象】 ①红磷燃烧发光，放热，产生大量的白烟。 水沿着导管进入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5。 ②打开止水夹后， 氧气约占空气体积的1/5。 实验内容：空气中氧气的测定 可供选择的药品：红磷、木炭、铁丝 可供的仪器：集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、弹簧 夹、乳胶管、玻璃导管、烧杯 3 2 1 现象 方案 实验 ①将点燃红磷伸入瓶中 ②待集气瓶的温度冷却到室温 产生大量的白烟 进入集气瓶内的水的体积为1/5 将红热的木炭伸入瓶内冷却到室温 有无色气体产生，进入集气瓶的水不到1/5 点燃铁丝 铁丝在空气中不燃烧 水没有进入瓶内 结论：不能用铁丝、木炭代替红磷，空气中氧气的体积约占空气体积的1/5 磷（P）+氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5） 点燃 讨论：当测得氧气的体积不到1/5，出现误差的可能在哪里？ （1）塞子未塞紧 （2）装置的密闭性不好 （3）实验开始时，导管未注满水 （4）红磷的量不足，使瓶内的氧气未反应完 （5）瓶内温度没有降到室温就打开弹簧夹 空气的组成 空气 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 水蒸气 （体积分数） 78% 21% 0.03% 0.94% 0.03% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) 及其他气体杂质 干燥空气的成分 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、汤水 注：世上纯的净物质是没有的，通常纯净物是指含杂质很少的具有较高纯度的物质 物质的分类 氧气的用途： 供给呼吸，支持燃烧。 供给呼吸 支持燃烧 呼 吸 急救 炼钢 氮气的性质和用途 化学性质 无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L 化学性质不活泼。 用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 物理性质 氮气防食品腐烂 稀有气体的性质和用途 无色、无味、性质很不活泼。 用途：保护气、激光技术、低温麻醉。 五光十色的霓虹灯 ② ③ ① 这里有四个号，你可以任选一个，如果出现“过关了”的字样，你将直接过关，出现“请作答”则将有考验你的化学问题，在回答问题时，你可以自己作答，也可以求助你周围的老师或同学。 ④ 同学们：机会在你的手中，请大胆举手！ 1、判断下列哪些物质是纯净物，哪些是混合物？ （1）18K金 （2）蒸馏水 （3）碘酒 （4）铜 2、根据下列现象说明空气中含有哪些成分： （1）爆米花放在空气中变软，说明空气中含有 。 （2）澄清的石灰水长期放置在空气中，瓶壁的石灰水底部会出现白色的固体，说明空气中含有 。 （3）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有 。 （4）老鼠在密装有空气的密闭容器内可活一段时间，说明空气中含有 。 水蒸气 二氧化碳 氮气 氧气 红磷燃烧产生大量白烟 （2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入集气瓶中，塞紧橡