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多细胞生物体课件1.ppt
植物的几种主要组织 复 习 1.同学们在吃甘蔗时,削掉的皮属于_____组织,咀嚼甘蔗时的甜汁属于_____ 组织,咀嚼后吐掉的残渣属于_____组织。 2.如果你的皮肤不慎被划破,是因为破坏了___组织;你会感到疼,是因为破坏了___组织;会流血,是因为破坏了___组织; 这说明皮肤中可能含有哪几种组织? 观察西红柿果实的组成 西红柿果实的主要组织: 果实、叶、根它们由不同的组织构成,那它们又属于什么呢? 观察:绿色开花植物体的结构层次 ?老虎的生长是从一个细胞开始的,它是什么细胞? (受精卵) ?这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一只老虎呢?(细胞分裂、生长与分化) 运动系统、 消化系统 呼吸系统、 循环系统 泌尿系统、 神经系统 生殖系统、 免疫系统 内分泌系统 1. 植物体的结构层次由小到大的顺序是 2.人体结构的层次由小到大的顺序是 练一练 一、?? 填空题: 小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于_______器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_______组织,表皮以内的部分主要是______组织。 二、?? 选择题: 1、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2、下列各项中,不属于器官的是 A.番茄的茎 B.蚕豆的花 C.人的胃 D.血液 3、植物的营养器官不包括 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 4、人的肝脏是属于哪个系统的器官 A.呼吸系统 B.循环系统 C.消化系统 D.泌尿系统 【课后探究】 我们平时吃的青菜、萝卜、苹果、马铃薯、黄花菜、花生米各是植物的什么部分?分别属于什么器官?哪些属于营养器官?哪些属于生殖器官? 人体的九大系统: 人体的组成 许多形态、功能相似,结构相同的 细胞构成的细胞群。 由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构。 由多个器官,按一定的次序组合起来,能够共同完成一种或几种生理功能,构成系统。 组织 器官 系统 细胞 人体结构和功能的基本单位 人体 人体的结构层次 细胞 分裂 分化 器官 人体 系统 免疫系统 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 细胞→组织→器官→系统→人体 细胞→组织→器官→植物体 营养 营养 保护 5、下面属于器官的是( )。 A.洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉 6、当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( ) A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体 7、对于番茄来说,他的果实的作用是( ) A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代 C C D 8、“红花虽好,还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的,它们分别属于( ) A.营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官 9、下列各项中不属于器官的是( ) A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶 B C * * 不是,因为细胞核里有染色体,染色体中有遗传物质——DNA. DNA就是细胞核吗? 2、一个生物体从一个_______开始,它要经历 ___________、_____________和____________ 才长成一个生物体。 受精卵 细胞分裂 细胞的生长 细胞的分化 选择题 1、在细胞分裂过程中,平均分配到两个细胞中的结构是: A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、染色体 2、一个生物体由小长大,是由于的 结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 3、下列有关细胞分裂步骤,正确的顺序是: ①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内 ③
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