08成功学概论讲课提纲(第五次课)-1.docVIP

第五次课 第八讲 进行时间管理 提高行事效率 一、提问 　　假如有一家银行，每天早晨向你的账户拨款8.64万元。你在这一天内可以随心所欲，想用多少就用多少，用途也没有任何规定。条件只有一个：用剩的钱不能留到第二天再用，也不能节余归己。在这种情况下，你将怎样用这笔钱？” 　　“一般说来有三种用法。第一种做法，你把这笔钱一文不少地还给银行；第二种做法，你把这笔钱花掉，用于吃喝玩乐；第三种做法，你把这笔钱拿去投资，用钱生钱。不管你怎样做，其实你每天都面临上述的境况。那家银行其实就是时间。你每天得到8.64万秒钟，随便你怎么利用。这些时间你如不利用，最后也不会回来。看来，时间就是金钱，此话一点不假。第一种做法是根本不去利用时间，把时间白白浪费掉；第二种做法是把时间用于个人享受；第三种做法把时间用于学习，是对自己大脑进行投资，这是最明智的做法。” “是的。著名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。在我们每个人出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。不论对穷人还是富人，这份礼物是如此公平：一天24小时，我们每一个人都用它投资来经营自己的生命。有的人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天……他用上天赐予的时间做了很多的事，最终换来了成功。其实，这世界上的伟人诸如元首、科学家、发明家、文学家等等，最成功之处就是运用时间的成功，他们都是运用时间的高手。” 二、几个故事 　　1、“最近我读了两篇文章，更加深了我对时间和生命的理解。一篇文章是美国作家娜汀·史代尔写的《如果能重活一次》，文中写道：‘我曾问过一些高龄长辈和重大疾病患者，他们谈到的并不是后悔做了些什么，而是遗憾还没有做什么： 　　我会更勇于尝试，即使多犯几次错也无妨。 　　我希望能把握更多的机会。 　　我想游遍世界各地。 　　我会将理想付诸行动，而不再站在原地犹豫不决。 　　我想多跳几场舞。 　　……’ 　　“看到这里，我不禁要问，早知今日，何必当初？他们为什么不趁年轻的时候，不趁身体健康的时候就抓紧时间尽力实现自己的梦想，非要等到身体不能动的时候再来空表遗憾？毕竟，我们来到这世上只能活一次。 　　 2、另一篇文章的题目是《生活着是美好的》，颇让人心悸。作者记录了他友人的一件异事：在这位友人的书橱里，放着一具人的骷髅。作者原以为朋友喜欢绘画，以此为临摹之用。不料朋友冷冷相告：这与绘画无关，只是以此作为一种死的提示来抓住生的分分秒秒。无疑，这是一种自虐式的提示法。主人将自己无情地逼到一个想象的临界点上，他岂止是在为难自己，简直就透出了几分冷酷！生命与死亡对抗的结果，可以用一个不等式来表示，即：生命大于死亡，或死亡屈服于生命。哪怕这‘大于’或‘屈服’对一个生命个体而言只是相对的、暂时的。从这个意义上看，骷髅是生命的守护神。 　 　3、“渥沦·哈特葛伦博士是一位博学多才的老人，他以前是一所大教堂的牧师，后来退休了。他曾经问过一位年轻人是否了解南非树蛙，年轻人坦白地说：‘不知道’。博士诚恳地说：‘如果你想知道，你可以每天花五分钟的时间阅读相关资料，这样，五年内你就会成为最懂南非树蛙的人，你会成为这一领域中最权威的人。’年轻人当时未置可否，但后来却常常想起博士的这番话，觉得这番话真的道出了许多人生哲理。我们大多数人都不愿意每天投资五分钟的时间努力成为自己理想中的人。 4、时间的紧迫性 “过去已经无法挽回，明天还没有到来，只有把握今天的每一分一秒，你才能拥有美好的明天。曾经有这样一段睿智的话：‘丧失的财富可以通过厉兵秣马、东山再起而赚回；忘掉的知识可以通过卧薪尝胆、勤奋努力而复归；失去的健康可以通过合理的饮食和医疗保健来改善；而惟有我们的时间，流失了就永远不会再回来，无法追寻。’现在我要请你填一张表。假如你的寿命是100岁，大约36500天，你已用去了多少天，还剩多少天，请把计算结果填入下表。” 　 年 月 日 签名： 我的生命已用去 天，我的生命只剩下 天。 　　我拿起笔，在纸上郑重地写上： 　2005 年 3月 26日 签名： 张 明 我的生命已用去 6973 天，我的生命只剩下 29527 天。 　　“确实如此。人的一生是非常短暂的，即使你能活到100岁，也不过36500天，况且吃饭、走路和睡觉就要占去将近一半的时间。如何让生命过得充实而有意义？这确实值得我们每一个人认真思考。在我年轻的时候，我也曾和一些人一样整天漫无目的地在大街上闲逛，或者无所事事地闲谈，或者下象棋打扑克来消磨时间。而一旦当我意识到时间的重要性