2012-2013学年度学校工作计划.docVIP

织金县山脚小学 2012—2013学年度学校工作计划 一年来，我校的教学工作在上级行政主管部门的正确领导下，全校广大教育工作者团结一致，奋力拼搏，使我校的教育事业走上了健康稳妥发展的轨道，创下了织金一小教育史上前所未有的好成绩。 具体表现在：教育教学质量稳中有进、办学条件明显改观、素质教育向纵深发展、艺术教育扎实推进。可谓在前进中克服困难，在克服困难中前进。回首上一学年，我们工作的指导思想是正确的，大部分教师的积极性、主动性是调动起来的，学校管理是以主抓教育质量为中心，没有脱离正常运转的轨道，开展的各项活动是有益于教师和学生的身心健康发展的。一句话，我校圆满地完成了上一学年的各项工作任务。为了紧跟形势，进一步端正办学思想、强化服务意识、加强学校管理，全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，按照德才兼备的育人标准培养更多的新的合格人才，特拟定本学年工作计划。 一、指导思想 指导思想：深入学习贯彻党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持正确的政治方向和办学方向，以健全的规章制度规范师生的行为，抓安全，重质量，创特色，塑形象。以“做学生爱戴的老师” 二、总体思路 以理论学习促进教师政治素质的提高；以制度建设规范师生的行为；以激励机制进一步激发教师的工作热情；以教学科研提高教师的业务水平；以系统科学的活动提高学生的素质。 三、基本情况 我校现有在册教职工13人，其中行政人员3人，校长、副校长、教务主任各1人。党员3人，占教职工总数的23%；文化程度：本校教师都具有大专以上学历，专业技术职称：小学高级9人，小一4人。全校7个教学班，共有学生368人，其中男生190人，女生179人。含学前班44人。 四、重点工作及保障措施 （一）抓好三支队伍建设 1.班子建设：一是抓学习，认真学习党的有关路线、方针和政策；学习教育法律法规、学校管理理论；学习教育教学业务知识。二是抓管理，管好班子、带好队伍。每个班子成员真正成为团结务实的模范、开拓创新的模范、爱岗敬业的模范、补缺补位的模范。 2.教师队伍建设：一是注重教师思想动向，及时统一认识，与教师及时沟通，构建团结和谐的人际关系。二是注重能力的培养，落实常规管理，继续抓好教育博客的撰写、硬笔书法的练习和读书等活动。培养教师处变不惊，从容应对，处理大事、急事、难事的能力。三是每位教师要成为学生的良师益友，家长信赖的朋友，从而提高教师的社会知名度。四是开展好“五抓四路”活动，‘五抓’即抓师德建设，提升敬业精神；抓理论学习，转变教育观念；抓教学改革，实现课堂创新；抓课题研究，解决实际问题；抓技术应用，提高教育能力。学校通过建设科学的激励机制，引领广大教师走上学习之路、改革之路、研究之路、反思之路。继续开展好“读书成长”活动，定期进行“书香教师”评选，并进行奖励。 3.班主任队伍建设：通过抓学习、抓教育、抓培养、抓管理，塑造一支政治素质高，事业心、责任心强，业务能力过硬，工作方法灵活的班主任队伍。 （二）抓好安全稳定工作，构建和谐校园 学校对安全稳定工作明确分工，落实责任。建立完善的工作制度，纵到底、横到边，不留空白、不留死角，将安全稳定作为学校工作的重中之重。 1.安全教育要常抓不懈。落实安全教育进课堂的要求，向每个班级配发《学生自救自护手册》，作为常规要求进行学习应用，切实提高师生自护自救的意识和能力。 2.安全措施要落实到位。积极开展创建“安全文明校园”活动，加大对安全隐患的排查力度，对发现的问题进行彻底整改。进一步完善校园安全事故应急救援预案，每个学期学校和每个各班都要进行一次应急演练。积极争取街道办事处等部门的支持，加大整治校园周边环境力度，打击各类侵害师生人身、财产安全的刑事治安案件。严格落实安全责任制，层层签订安全工作目标责任书，认真落实安全工作“一岗双责”制度，增强抓好安全工作的责任心。 （三）抓常规管理，提高师生素质 1.明确常规管理要求。学校以教学为中心，从教师的备课、上课、作业的批改、质量的检测等入手落实常规管理细则，提高教育教学质量。培养教师使用现代设施授课的能力，实现自主创新。 2.提高课堂教学有效性。继续开展“课堂教学效益年”活动，进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，构建符合教学实际的有效课堂教学模式，提高课堂教学效益。努力打造我校课堂教学改革创新典型。 3.在课程实施上求突破。加强课程管理，开齐开全国家课程和地方课程，开足课时。加大对学校课程开发、实施、管理的力度，以校本课程带动特色学校建设，开发出高质量、特色鲜明的校本课程。 4.积极开展教研活动。加强学校教研组建设，抓实、抓细、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要质量。组织教师参加全处各科优质课评选和学科带头人评选活动。 5.完善学生评价机制。 逐步建立和完善学生综合评价制度，建立过程性评价和终结