2012级大学生生涯规划登记表3.docVIP

三江学院 就业指导课程期末考核作业（封面） 院 系 专 业 姓 名 学 号 课 程 名 称 《大学生职业生涯规划》 授 课 时 间 12—13—2 周学时 2 学分 1 评 分 标 准 项目 自我分析30分 职业分析20分 职业目标10分 大学生生涯计划40分 价值观 职业兴趣 职业性格 学习风格 职业技能 总目标10分 各学年计划30分 得分 总分 说明： 1、“自我分析”部分总分30分，分5项，其中每项占6分。要求认真作完系统测试，并能根据自己的生活事件进一步分析自我的特点，思路清晰，分析生动、深入、全面。 2、“职业分析”部分总分20分，要求从家庭、学校、社会的角度分析外在的职业环境。 3、“职业目标” 部分总分10分，要求能确立一职业目标，并能根据SWOT进行分析。 4、“生涯计划”部分总分40分，其中总目标占10分，各学年行动计划30分。要求行动计划具有可行性和应变性，并能把目标进行量化。 考 核 论 题 制作生涯规划书 总评成绩= （平时成绩40%+期末考核作业成绩60%） （ ）×40%＋（ ）×60%≡（ ） 备注 任课教师签名： 批 改 日 期： 注： 1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表； 2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。 3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。 4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。 三江学院大学生生涯规划登记表 自我分析 （需添加职业兴趣、性格、价值观和能力等测试结果，并用生活实例加以分析） 添加用生活实例加以分析 我在上得分最高，属于的学习者职业分析 本专业培养具备材料科学与工程的理论基础、材料成型加工及其控制工程、模具设计制造等专业知识，能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学研究、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。 毕业后进入钢铁企业、机械制造业、汽车及船舶制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。与机械类专业有着类似的就业方向及成长路线。职业目标 限1000字 （确立职业目标，并用SWOT进行分析） Swot分析如下： 外部环境分析（O/T） 内部环境分析（S/W） 机会（Opportumity） 威胁（Threat） 在学校多参加部门工作---多做一点，多锻炼一点，提高自己的管理能力和个人素质 三本学历，竞争力不强，目标订的高 优势（Srengths） 现在专业课学的好，性格外向，能和人打交道 优势机会策略（Ｓ／Ｏ） 优势威胁策略（Ｓ／Ｔ） 自己能和身边的人很好的交流，在社团好好锻炼自己，提高自己的综合能力 专业课成绩在班级取得好名次，跨专业学习一些商科增加综合实力，把目标计划好 劣势（Weaknesses） 英语很差，对以后的工作发展不利。 劣势机会策略（Ｗ／Ｏ） 劣势威胁策略（Ｗ／Ｔ） 平衡参加活动和学习的时间，把公共课成绩弄好 虽然是三本，但也要努力学习，不能让英语成为绊脚石 学期间的自我发展规划 (总目标及实现目标的做法) 限800字符 各学年度具体目标 第一学年 限200字符 第二学年 限200字符 ? 第三学年 限200字符 ? 第学年 限200字符