概率的应用课件.pptVIP

3.4 概率的应用 * * 学习目标 知识目标 使学生了解模拟方法估计概率的实际应用，初步体会几何概型的意义；并能够运用模拟方法估计概率。 能力目标 培养学生实践能力、协调能力、创新意识和处理数据能力以及应用数学意识。 情感目标 鼓励学生动手试验，探索、发现规律并解决实际问题，激发学生学习的兴趣 学习重点 学习难点 应用概率解决实际问题 如何把实际问题转化为概率的有关问题 在 次重复试验中，当 很大时，事件 发生 的频率 稳定于某个常数附近，这个常数叫 做事件 的概率。 1、频率与概率 知识链接 1、有限性：一次试验中只有有限个基本事件 2、等可能性：每个基本事件发生的可能性是相等的 2.古典概型的特征 古典概型的概率 若某个随机事件A 包含n 个基本 事件，则事件A 发生的概率 即 3.几何概型的含义是什么？它有哪两个基本特点？ 含义：每个事件发生的概率只与构成该事件区域的 长度（面积或体积）成比例的概率模型. 特点:（1）可能出现的结果有无限多个; （2）每个结果发生的可能性相等. 在几何概型中，事件A发生的概率计算公式是什么？ 课前预习 问题1 举例说明 你发现生活中有哪些地方用到了概率的知识？ 问题2 观察键盘上各个键盘的大小及位置，你发现空格键最大，而且位置最便于使用，而Q，Z键的位置相对较为偏僻，这是偶然的吗？ 为什么这样设计？ 例1. 在英语中某些字母出现的概率远远高于另外一些字母.在进行了更深入的研究之后，人们还发现各个字母被使用的频率相当稳定.例如，下面就是英文字母使用频率的一份统计表. 0.001 0.001 0.001 0.002 0.003 0.008 0.0105 0.011 0.012 频率 Z Q J X K V B G W 字母 0.012 0.0175 0.021 0.0225 0.0221 0.023 0.029 0.035 0.047 频率 Y P M U F C L D H 字母 0.052 0.053 0.054 0.059 0.063 0.0644 0.071 0.105 0.2 频率 S R I N A O T E 空格 字母 一、在程序设计方面的应用 从表中我们可以看出，空格的使用频率最高.有鉴于此，人们在设计键盘时，空格键不仅最大,而且放在使用方便的位置. 问题3 在使用汉字输入法时，当我们输入拼音后，则提示几种可供选择的词条。 这些词条是随机给出的吗？研究这些词条出现的顺序，你有什么发现？ 近年来对汉语的统计研究有了很大的发展.关于汉字的使用频率已有初步统计资料，对汉语常用词也作了一些统计研究.这些信息对汉字输入方案等的研制有很大帮助. 同类应用---汉语系统 如图，当输入拼音“shu”，则提示有以下几种可供选择：1.数，2.书，3.树，4.属，5.署……这个显示顺序基本上就是按照拼音为“shu”的汉字出现频率从大到小排列的. 例2 在密码的编制和破译中，外交官和将军们关心的问题是如何使盟友容易译出电文而敌人不能破译. 为了保密，通讯双方事先有一个秘密 约定，称为密钥.发送信息方要把发出的真 实信息——明文，按密钥规定，变成密文. 接收方将密文按密钥还原成明文. 二、在密码技术方面的应用 古罗马伟大的军事和政治家凯撒大帝把 明文中的每个字母按次序后移三位之后的字 母来代替，形成密文.接收方收到密文后，将 每个字母前移三位后便得到明文. 这是一种原始的编制密码方法。 问题4 这种方法使用了很长一段时间后，有人掌握了破译的方法。你知道是如何破译的吗？ 0.001 0.001 0.001 0.002 0.003 0.008 0.0105 0.011 0.012 频率 Z Q J X K V B G W 字母 0.012 0.0175 0.021 0.0225 0.0221 0.023 0.029 0.035 0.047 频率 Y P M U F C L D H 字母 0.052 0.053 0.054 0.059 0.063 0.0644 0.071 0.105 0.2 频率 S R I N A O T E 空格 字母 研究各个字母被使用的频率 问题5 要使密文不能被破译，关键是什么？ 问题6 现代保密系统怎样保证每个字母出现在密文中的概率相等？ 打破字母出现的概率的稳定性，也就是保证每个字母出现在密文中的概率相等。 现代保密系统采用了能确保每个字母出现在密文中的概率都相等的技术. 一种理论上不可破译的密码是“