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2014-2015年最新高一语文寒假作业(三)
2014-2015年最新高一语文寒假作业(三)1.下面加点的字的意思解释不正确的一项是( )A.虽有槁暴,不复挺者 虽:虽然B.金就砺则利 就:靠近C.无贵无贱,无长无少, 无:无论D.盈虚者如彼,而卒莫消长也 卒:最终:2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.吾尝终日而思矣 则群聚而笑之B.人非生而知之者 师道之不传也久矣C.积土成山,风雨兴焉 于其身也,则耻师焉D.冰,水为之而寒于水 其皆出于此乎 3.下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是( )A.小学而大遗,吾未见其明也 萦青缭白,外与天际B.日与其徒上高山,入深林 攀援而登,箕踞而遨C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 侣鱼虾而友麋鹿D.况吾与子渔樵于江渚之上 舞幽壑之潜蛟4.下列各句中加点词语的文言意义,与现代汉语意义基本相同的一项是( )A.君子博学而日参省乎己 B.不如须臾之所学也C.颓然就醉 D.凌万顷之茫然5.下面的句子中与其他几句句式不同的一项是( ) A.而今安在哉? B.何陋之有 C.句读之不知,惑之不解D.蚓无爪牙之利,筋骨之强二、文言文阅读阅读下面的文字,完成6~10题。 兰亭集序 王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。6.下列句子加点词语解释,不正确的一项是()A.感慨系之矣系:附着 B.虽趣舍万殊趣:兴趣,趣味C.终期于尽期:至,及 D.未尝不临文嗟悼临:面对7.对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是()①犹不能不以之兴怀②亦足以畅叙幽情③及其所之既倦④后之览者,亦将有感于斯文A.两个“以”相同,两个”之”字相同B.两个“以”相同,两个”之”字不同C.两个“以”不同,两个”之”字不同D.两个“以”不同,两个”之”字相同8.下列句子中句式和其它三项不同的是()A.会于会稽山阴之兰亭 B. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛C. 不能喻之于怀 D. 当其欣于所遇9.对文章的理解不正确的一项是()A.文章前两段记叙兰亭聚会盛况,并写出与会者的深切感受。B.文章第三段,阐明作者对人生的看法,感慨人生短哲,盛事不常,紧承上文的“乐”字,引发出种种感慨。C.文章对老庄这种思想的大胆否定,是难能可贵的,然后作者从由古到今的事实中做了进一步的推断:“后之视今,亦由今之视昔”。基于这种认识,所以才“列叙时人,录其所述”,留于后人去阅读。D.作者的感情由“乐”转为“痛”,由“痛”而转为“悲”,感情的变化由平静而激荡,以至于最后难能自持。10.翻译下面的句子。(1)群贤毕至,少长咸集。(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(3)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(4)虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。三、名句默写11.在横线处写出诗文的原句。(1)高渐离击筑,荆轲和而歌,,士皆垂泪涕泣。(2),渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。(3)总角之宴,。信誓旦旦,不思其反。(4)众女嫉余之蛾眉兮,。(5)伏清白以死直兮,。(6)还顾望旧乡,。(7)呦呦鹿鸣,。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。(8),依依墟里烟。四、诗歌鉴赏12.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。题农父庐舍丘为东风何时至,已绿湖上山。湖上春已早,田家日不闲。沟塍流水处,耒耜平芜间。薄暮饭牛罢,归来还闭关。【注】⑴塍(chénɡ):
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