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全国新课标1卷近六年数学(理)科高考试题考点分布表.docVIP

全国新课标1卷近六年数学(理)科高考试题考点分布表.doc

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全国新课标1卷近六年数学(理)科高考试题考点分布表.doc

全国新课标1卷近六年数学(理)科高考试题考点分布表 1.集合: 2. 函数概念与基本初等函数Ⅰ 3. 立体几何初步 4. 平面解析几何初步 5. 算法初步 6. 统计 7. 概率 8. 基本初等函数Ⅱ(三角函数) 9. 平面向量 10. 三角恒等变换 11. 解三角形 12. 数列 13. 不等式 14. 常用逻辑用语 15. 圆锥曲线与方程 16. 空间向量与立体几何 17. 导数及其应用 18.. 推理与证明 19. 复数 20. 计数原理 21. 概率与统计22. 坐标系与参数方程 23. 不等式选讲 1.集合: 知识点: (1)集合的含义与表示(2)集合间的基本关系(3)集合的基本运算 能力要求: ①了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系.②能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.①理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.②在具体情境中,了解全集与空集的含义.①理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.②理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.③能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算. 年份 题号 分数 涉及知识点 2010 1 5 不等式,交集 2011 2012 1 5 集合中元素个数 2013 1 5 不等式,集合关系 2014 1 5 不等式,交集 2015 2016 1 5 不等式,交集 例1(2010年) 例2(2011年) 例3(2012年)1.已知集合A={1, 2, 3, 4, 5},B={(x,y)| x∈A, y∈A, x-y∈A},则B中所含元素的个数为( )A. 3 B. 6 C. 8 D. 10 例4(2013年)1.已知集合M={x|(x-1)2 4, x∈R},N={-1,0,1,2,3},则M ∩ N =( ) A.{0, 1, 2} B.{-1, 0, 1, 2} C.{-1, 0, 2, 3} D.{0, 1, 2, 3} 例5(2014年)1.设集合M={0, 1, 2},N=,则=( ) A.{1} B.{2} C.{0,1} D.{1,2} 例6(2015年)1.已知集合A={-2,-1,0,2},B={x|(x-1)(x+2)0},则A∩B =( ) A.{-1,0} B.{0,1} C.{-1,0,1} D.{0,1,2} 例7(2016年)1.设集合,,则 (A) (B) (C) (D) 2. 函数概念与基本初等函数Ⅰ 知识点:(1)函数概念 (2)指数函数 (3)对数函数 (4)幂函数 (5)函数与方程 (6)函数模型及其应用 能力要求:①了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.②在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.③了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).④理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;了解函数奇偶性的含义.⑤会运用基本初等函数的图像分析函数的性质.①了解指数函数模型的实际背景.②理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.③理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图像通过的特殊点,会画底数为2,3,10,1/2,1/3的指数函数的图像.④体会指数函数是一类重要的函数模型.①理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.②理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数图像通过的特殊点,会画底数为2,10,1/2的对数函数的图像.③体会对数函数是一类重要的函数模型;④了解指数函数与对数函数互为反函数.①了解幂函数的概念.②结合函数的图像,了解它们的变化情况.①结合二次函数的图像,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.①了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征,结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.②了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用. 年份 题号 分数 涉及知识点 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 例1(2010年)(2010)(本小题满分12分)(注意:在试题卷上作答无效) 已知函数f(x)=(x+1)Inx-x+1. (Ⅰ)若(x)≤+ax+1,求a的取值范围; (Ⅱ)证明:(x-1)f(x)

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