生物的分类课件1.pptVIP

考查生物的分类依据、分类的单位。 以图解的形式根据生物的特征对生物进行分类。 选择题： 1.生物分类单位中，最大和最小的单位分别是 （ ） A.界、纲 B.门、科 C.界、种 D.门、种 2、生物分类的主要依据是按照下列哪一方面的特征？（ ） A．数量 B．等级 C．形态结构 D．大小 总结归纳 分类时，要仔细观察生物的形态结构和生活习性找出相同和差异程度 种 所有的马都属于动物的同一物种 属：马属 科：马科 目：奇蹄目 纲：哺乳纲 门：脊索动物门的脊椎动物亚门 种、属、科、目、纲、门 植物的分类方法 种－－桃 属－－梅属 科－－蔷薇科 目－－蔷薇目 纲－－双子叶植物纲 门－－种子植物门的被子植物亚门 * * 第二单元 丰富多彩的生物世界 第四章 生物的分类 知识体系 生物的分类 课标要求 1、说出生物分类的方法和分类的单位。 2、尝试根据一定的特征对生物进行分类。 本章考点 第四章 生物的分类 分类的单位：门、纲、目、科、属、种 生物分类的方法：根据生物的形态、结构和生活习性，找出不同生物的相同和差异程度，逐级分类 分类的意义：能准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。 C 巩固知识 C 巩固知识 3、下列动物类群①鱼类 ②爬行类 ③哺乳类④两栖类 ⑤鸟类 中，从简单到复杂的正确排列顺序是 （??? ） A. ①③②④⑤???? B. ①④②⑤③　　C. ①④③②⑤???? D. ④①②③⑤ B 巩固知识 4、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征 （??? ） A. 根、茎???? B. 叶、花　　C. 花、果实、种子 　D. 根、叶 C? 巩固知识 5.在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是 （??? ） A. 界?? B. 属??? C. 纲??? D. 科 B 巩固知识 6、数千年前我国黄土高原有茂密的森 林，后来却成了荒山秃岭，植被减少 的原因是（? ）。 A.地壳运动频繁??? B.北方寒流长期侵袭 C.长年干旱，赤地千里?? D.过度开发破坏生态平衡 D? 巩固知识 7、下列分类单位由小到大排列的是? （??? ） A. 种、科、属、目、纲、门、界　　B. 种、属、目、科、纲、门、界 C. 种、属、科、目、纲、门、界　　D. 属、种、科、目、纲、门、界 C 巩固知识 尝试:根据它们的特征进行分类 马　　　驴　　羊　猫　　鱼　蛇　龟　蛙 斑 马 犀牛 大象 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 奇蹄目 马科 马属 马种 *