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我所理解的教育技术 一、教育技术的含义 二、我对教育技术的理解 三、我在教学中应用教育技术 四、应用教育技术的意义 五、教育技术对新课程改革的影响 一、教育技术的含义 是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践。 二、我对教育技术的理解 1.在教学中应用教育技术，对教师教学和学生学习的影响 （1）老师的教学变化 知识的传授者 导师型 （2）学生学习的变化 接受式学习 自主性学习、研究性学习 二、我对教育技术的理解 2. AECT’94定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 3.理解：此定义刻意将教育技术的研究范围聚焦于教学技术，并在其附加说明中指出使用这一名称是为了突破其应用范围的限制，教学技术既适合于教育领域，又可用于企业训练领域。 三、我在教学中应用教育技术 1.创设情境，提高学生的学习兴趣 我在讲新标准英语学生用书第八册Module5现在进行时态时，我把Daming过生日的过程制成课件，当Daming在吹小号时，门铃响了，电话铃响了，小狗也唱起了动人的歌曲，由此现在进行时态一目了然，边看画面边练习，学生非常感兴趣，接受起来容易得多了。 三、我在教学中应用教育技术 2.创设语言环境，加强语言操练 例如学习spring, summer, autumn, winter有关四季的单词时，可以通过多媒体将春、夏、秋、冬，四季优美的画面和情节呈现：春天小草的发芽、夏天花儿的盛开、秋天枯黄的落叶、冬天迷人的白雪，相信通过电脑呈现的这些情景会很快吸引学生的注意力，学习内容也简单明了呈现眼前。在学生身心投入时，教师通过循循善诱的导入，学生单词记忆效率会提高很多。 四、应用教育技术的意义 首先现代教育技术是当代教育改革的制高点。这就意味着教育技术是教育深化改革的突破口，它带动着教育领域各个方面的发展，包括教育思想、教育观念的更新，对教学内容、教材形式、教学手段和方法，以及教学模式、教育体制和教学理论都产生深刻的影响。 其次，现代教育技术引起学习方式的变革。现代教育技术以多媒体和网络技术为核心，教育资源迅速扩大化，信息异常丰富，使得学习资源发生很大的变化，而不仅只限制于传统的教材，学习资源的变化进而引起教育方式、学习方式的变化、学习空间的变化、学习过程要素的变化等等。特别是学生的学习方式的改变。。 五、教育技术对新课程改革的影响 现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。 * * 我所理解的教育技术 长春市八十七中 英语教师张媛