《自然辩证法》教案第2讲.docVIP

《自然辩证法概论》教案 第2讲 绪论 科学、技术、工程的一般特点 主要内容 一、科学、技术、工程的含义与特征 二、科学、技术、工程的联系与区别 三、现代科学、技术与工程的特点及发展趋势 第一节、科学、技术、工程的含义与特征 1．科学 1）科学的含义 从词源来看，科学（science）一词来源于拉丁语(scientia，学或知),即“学问”或“知识”的意思。 从表现来看，它是一个历史的范畴，是在人类发展的过程中产生和发展变化的。 关于科学的定义存在着种种观点： （1）把科学看作系统化的知识的观点。 （2）把科学看作是探索活动和工具的观点。 （3）把科学看作是信念和约定的观点。 从实质来看，“科学”表示两种互相联系的含义： （1）是研究和探索活动，作为一种人类行为和社会活动，它表现为物质的和精神的活动，即系统化的知识； （2）是研究和探索结果，作为人类认识最完美的成果，是对现实世界给出正确反映的一种社会意识形式，它表现为概念的和精神的现象，即理论化的知识。 综上所述，科学的含义已从单纯的对知识及知识体系的理解，逐步有了丰富的内涵。科学作为一个历史性的范畴，也只能采取阐明性的叙述，从历史的进程中来把握。 科学的概念有广义与狭义之分，广义的科学包括自然科学、人文科学、社会 科学及思维科学，狭义的科学特指自然科学。 2）科学的基本特征 从上述概念可以引申出科学的几个个基本特征： （1）科学的解释性和预见性 科学不是事实的简单堆积，而是揭示事实背后的本质和规律，是有组织的知识体系，能够提供对事实的解释和预见。（科学与常识的区别） （2）科学的精确性 科学的精确性主要表现在两个方面：首先，任何科学定律或原理都只能在特定条件下、有限的范围内成立。同时，科学的应用也有边界（例如热力学第二定律只适用于封闭系统）；其次，科学结论的表述也必须系统、严格、精确、明晰，科学不接受任何模棱两可的、有歧义的陈述。 （3）科学的可检验性 （常识、巫术、宗教、伪科学的区别） （4）科学的可错性或可变性 允许科学出错是科学不断发展的原因之一。 （5）科学的系统性 科学，是通过概念、判断、推理等思维形式表达出来的严密的逻辑体系。因此，科学要求其知识体系在逻辑上的自洽性以及经验知识和理论知识的一致性。 （6）科学的主体际性 科学知识具有客观真理性， 理解科学的基本特征，有助于我们区分科学、伪科学和非科学。 伪科学是伪装成科学形式的非科学，其内容不具备客观真理性，其结果经不起真科学的检验。（如以科学研究为幌子，违反科学规范和科学精神；利用科学声誉，打着科学旗号从事与科学无关的活动等都属于伪科学） 非科学是仅指不满足精确性和可检验性要求的命题、问题或理论以及无法用科学方法进行检验或评价的领域，它也是知识的一种类型。科学与非科学没有好坏、对错之分，它们是两类不同性质的知识。 3）科学的精神 科学具有四个基本准则： （1）普遍性准则（Universalism）。 （2）公有性准则(Communism)。 （3）无私利性准则(Disinterestedness)。 （4）有条理的怀疑性准则(Organized Skepticism)。 2．技术 1）技术的含义和本质 从词源来看。 技术（technique)一词来源于希腊语（techne)，表示“技巧”的意思。 对于技术的认识，目前主要有两种类型：狭义认识和广义认识。 狭义认识主要是从人和自然的关系中来理解技术；由于其出发点不同，或是对构成技术要素的不同理解，又形成不同的技术定义，大致分为四种： （1）把技术理解为人的一种能力，形成“方法技能说”； （2）把技术理解为一种应用知识，形成“知识应用说”； （3）把技术理解为一种实现目的的物质手段的体系或手段的总和，形成“劳动手段体系说”； （4)把技术理解为知识、能力、手段的总和，形成“要素综合说” 广义认识是把技术扩展到任何讲究方法与手段的有效活动，认为技术存在与全部人类活动中，在社会生活的各个领域里都有技术在起作用，整个社会的政治、经济、文化均以技术为中介而使其联系为一个整体。凡是一切讲究方法的有效活动都可以成为技术活动。 从技术活动过程角度看。 狭义技术是指人类在利用自然，改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段，是人类按照自己的目的和需要，系统地运用所掌握的知识和能力，借助所能利用的各种物质手段与方法，使自然界人工化的有效活动。狭义技术包含技术理论、技术工艺和技术产品，其中技术理论是科学理论应用与工程实践中产生与发展起来的，是科学与工程实践的中介。 广义的技术是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段。 在历史