【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“生存哲学”话题作文优秀范文及精彩片段20页.docVIP

“生存哲学”话题作文优秀范文及精彩片段、标题 阅读下面的文字，根据要求作文。 植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后，发现了一个奇怪的现象：最近100年来，许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的雪带上，而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家研究了有关科学文献发现，造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高，这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度，不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现，它们的生命力要比以前强盛得多。 这是一个有趣的现象，许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区的植物长势更牢固，生长快的植物材质松软，生长慢的植物材质坚硬。当然，自然界的生存法则则也不限于此，一排白杨的中间的几棵却比两头的长得高大，一片杨树中难得阳光的却比易得阳光的长得高大…… 植物生命如此，人也一样。请你以“生存哲学”为话题写一篇文章。可以写你的经历、感受、体验、思考等，也可以编写故事，所写内容必须在“生存哲学”的范围之内。 [注意]立意自顶；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。 打造生存环境，冶炼作文语言 一、概述 生存，是个常说常新的话题，也是个富有激情的话题，值得细细品味和咀嚼，她不仅能启发学生对自身、对社会现状的反思，也能引起对历史往事的思考，有利于培养学生正确的人生观、价值观，以此话题命题，考生有话可说，有情可抒，“有米可炊”，应该说，这是一个好题。 二、存在问题 1.扣提不严。不少考生（约占15％）缺乏审题意识，内容上偏离“生存哲学”，写的是“追求”、“理想”、“交友”等，达不到“符合题意”的要求。 2.文体意识差，不伦不类；内容平淡如水，缺乏激情；语言欠文采。记叙文大多平铺直叙，采用“交代式”话语，缺乏刻画人物的具体描写（语言、动作、心理、肖像），也没有相应的环境描写，从结构上看，首尾照应也明显不足；议论类选材陈旧，少数考生仍然运用一些“陈年老醋”，不能与时代同脉搏，没有鲜活力。 3.思路展不开，材料不新。不少同学的文章写的看似内容丰富，实则为同一性质材料的重复罗列，并且只是简单的堆切，没有分析。同一性质的材料再多，也只能体现在同一个层面上，不能够层层深入。 4.题目不亮。 5.字数不足，不成篇幅；卷面潦草，达不到“整洁”要求，更谈不上“美观”。 三、整改建议 1.面向多数学生,进行基本的、规范的训练，大面积提高学生成绩。本次考试，尽管涌现出大量优秀作品，但是我们也清醒地看到，多数考生的作文没有亮点，内容上没有新意，泛泛谈谈生活中存在的困难，并战胜了它，而不是表达“适应环境”，“通过努力，改变环境”；语言表达平铺直叙，文学手法不足，句式僵硬。所以，练好基本功仍然是一项重要任务，包括审题（不可轻视）、选材、谋篇、卷面等。 集中进行审题、拟题专项训练。 2.针对不同文体，分项训练。议论文要求观点明确，论据充足（不陈旧），论证充分，层次清晰；记叙文要求语言生动简练，强调描写手段尤其是细节描写的运用，主题深刻。 3.不能放弃阅读，这是获取新鲜材料乃至打开新思路的捷径。 四、作文抽样调查结果 1.调查人数：480 2.平均分：45.69 3.最高分：59 最低分：19 （李付前） 第二部分 考场优秀作文展评 1、《扉页人生─超越逆境》 雨燕衔来初春，骄阳照亮盛夏，飞鸿驮走金秋，晨霞牵引寒冬。年年岁岁，逝者如斯。在人生旅途中，有一个坚定不移的信念─超越。 海子的生命行走在冰凉的铁轨上，然后嘎然而止；顾城的梦幻行走在沉寂的小路上，然后随风而逝；秦始皇的威武行走在万里长城上，然后被孟姜女的眼泪击溃…… 人的一生总在行走，不停地行走，直至生命随高山流水飘然而去。 可是就像音符地跳动一样，人的一生并不总是直立的行走，生命也需要起伏，成长也需要跳动。 是的，成长中的跳动便是超越逆境。 超越，是一种爱，是一种对生命的热爱，是一种对生活的热爱，一种无畏无限的爱。 生命无极限，所以生命需要超越。超越让我们在一次次的梦想中感受失败的苦涩；超越让我们在一次次的失败中品味胜利的喜悦；超越让生命在行走中感受激情；超越让生命在一步步路途中感受生活的乐趣。 在一次次的超越中，生命走向成熟； 在一次次的超越中，生命走向稳健； 在一次次的超越中，生命走向多姿多彩； 张海迪凭着坚强的毅力超越自我，在《生命的追问》中，她这样描述超越：“即使翅膀断了，心也要飞翔”。 保尔?柯察金用意志铸就钢铁，他这样诠释超越：“我已把我的一切全部献给了伟大的事业一为共产主义事业而奋斗！” 哈佛女孩刘亦婷终于圆了多年的梦想，她用这样的话来回赠超越：“哈佛是我的梦想，超越自我是无悔的选择”。 而海子的生命，顾城的梦幻，秦始皇的威武只因在行走的最后没