七年级政治上册单元综合测试题3.docVIP

一.单项选择题 1．西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为（　　） ?A．每个人都有自己独特的风格和特点 ?B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间 ?C．人应该珍爱自己的生命，也尊重他人的生命 ?D．生命的意义不在于长短，而在于内涵 ?2．奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是（　　） ?A．每个人的生命都是有价值的 ?B．肯定了生命的重要性 ?C．当为他人和社会作出贡献时，更能体会生命的价值 ?D．告诉我们要悦纳生命 ?3．下列行为中，体现了珍爱生命的是（　　） ?A．把野生动物当宠物饲养B．将掺有硫酸的饮料泼在动物身上 ?C．不吃青蛙，反对关鸟D．将流浪猫的腿打瘸 ?4．科学研究发现，SARS病毒可能与野生动物有关。这一发现再次警示世人（　　） ?A．动物是人类的敌人　　B．人与动物应当和谐相处 ?C．世界上没有十全十美的生命　　 D．当生命受到威胁时，不轻言放弃 ?5．歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明（　　） ?A．人应当喜欢自己的价值 ?B．每个人的生命都是有价值的 ?C．为社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值 ?D．肯定生命的重要性 ?6．青春期是人生发展的又一阶段，是（　　） ?A．从儿童期向少年期的过渡时期　　 B．从儿童期向青年期的过渡时期? C．从儿童期向成年期的过渡时期　　 D．从少年期向青年期的过渡时期? 7．青春期出现的青春痘.变声等现象，是（　　）? A．正常的生理现象　　B．不正常的生理现象? C．正常的心理现象　　D．不正常的心理现象? 8．青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾（　　）? A．是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视? B．是青少年向前发展的动力，不用理会? C．处理不好时，它们会成为阻碍青少年发展的阻力? D．是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控? 9．记者问美国篮球巨星“飞人”乔丹成功的秘诀是什么，乔丹回答说：“基本功是我的法宝。”几乎每个人对自己未来都有美好的期待，为了实现理想，我们应该（　　）? A．努力尝试不同的事物? B．制订详细的生活规划? C．从现在起，在学习.品德.生活各方面苦练“基本功”? D．追寻成功人士走过的路? 10． 20世纪初，大约有4 000头左右的鹿和其天敌──狼共同生活在美国的凯巴伯森林。人们希望捕猎到更多的鹿，于是开始剿灭恶狼。在25年的猎捕过程中，共有6 000多只狼先后毙命。很快，森林中的鹿群飞快地繁殖起来，总数超过了10万只，这些鹿在森林中东啃西啃，林中的灌木丛被吃光，鹿群开始啃食小树；小树吃光后，又开始啃食树皮……一切鹿能吃得到而且吃得下的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到8 000只病鹿在苟延残喘。这个事例说明（　　）? A．有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数的生命? B．每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关? C．鹿的命运有其偶然性? D．人们的决定是错误的? 11．一个因小儿麻痹而残疾的学生性格孤僻，可新来不久的一位女生却成了他的好朋友。大家问为什么。那位女生说，有一次我上楼，他走在前头，不小心摔倒了，我上去问：我可以扶你起来吗？于是从那以后，他就对我特别好了。新来的女生能够获得残疾学生的友谊，原因在于（　　） A．她尊重别人的生命，不是怜悯同情　　 B．他们有共同的兴趣爱好 C．她乐于助人　　D．她的同情心打动了残疾学生 ?12．有位初中学生常常为自己相貌平平而自哀自怨。一天，心理咨询老师与她做了一番长谈，建议班主任请她在新年联欢会上做主持人，并为她设计了服装搭配和发型。联欢会上，这位学生热情地与同学和来宾打招呼，举止得体，落落大方，成为联欢会上最受欢迎的一位主持人。上述材料说明：对人的美丑起决定作用的是（　　） ?A．穿什么服装　　B．设计什么发型 ?C．有没有心理咨询老师的指导　　 D．是否悦纳自己并发挥自己的潜能 二.是非判断题 13．真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（　　） 14．青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为充满希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。（　　） 15．俗语说“旁观者清，当局者迷”。所以我们认识自我时要非常重视他人的态度与评价，做到言听计从。（　　） 16．每个人的生命价值大小不同，这是因为个人成就大小的不同。（　　） 三.案例分析题 17．张洁是