【2017年整理】双人舞编舞特点分析笔记.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 双人舞编舞特点分析笔记 关键词：运动力量 空间形态 接触撞击 合力 一、双人基础动作 四个动作倒带运行 八个动作 八个动作和分岔 二、双人舞短句练习（9组） 三、基础线路 —— 舞蹈表情 1、横向线路 2、纵向线路 3、斜线线路 4、“S”线路 四、素材短句练习(6组) 将传统舞蹈素材动作重新加工 五、音乐练习（5组） 六、舞剧双人舞精品片断 ? ?1、《篱笆墙的影子》爱情双人舞 ? ?2、《梁祝》爱情双人舞 ? ?3、《金原野》选自舞剧《原野》 特点： 1、善于顺向思维，从周边的环境开展舞蹈创作。 2、善于逆向思维，从“出人意料、另辟蹊径、标新立异”进行创新。 3、善于个性思维，追求“个性特色、个性特点、个性魅力”开展。 4、善于构图思维，舞蹈构图是舞蹈语言在舞台上存在和呈现的方式，也是舞蹈在时间、空间中的动态结构。 如何认识文化渊源，建立正确的审美品位，是中国双人舞编导所应有的文化准备。中国舞的审美要求编导对中国文化内涵有深入的了解，以及对中国文化有独到的见解。独到即指上升到能用舞蹈肢体反映自己见解的舞蹈语言层面。中国双人舞的突出特点：造型性强。含蓄内敛、曲折迂回、欲左先右、欲前先后，这是心理的反映，又是性格的反映，从而形成了潜移默化的行动规则，进而变成了审美原则。现代舞双人舞的编舞，与古典芭蕾中的特有形式及程式动作是有很大差别的。为摆脱芭蕾双人舞编排的影响，张建民老师提出了双人舞的编排技巧，一是撞击法，二是透视法。“撞击法”是为了寻找不亚于芭蕾双人舞动作的新把位，而透视法则是编导对中国舞韵律的娴熟和对音乐及形象内心情感的理解，这是驾取编排技巧的内在动机。 通过编导教学对实践进行总结，以中国舞韵律为基本审美，以撞击法为突破口，透视动作发展的轨迹，依照人物内心的情感线驾驭动作发展的趋向。如果说“人物内心情感线”是编创双人舞的软件，那么“撞击法”及“透视动作发展轨迹”则是硬件。先采用该硬件创作出双人舞的基本技术动作，再综合音乐以及人物内心情感编排舞段。 一、撞击法 张建民老师倡导的“撞击法”是指两位演员远距离面对面向同一目的地奔跑，在撞击并接触的一刹那立刻停住；停住的瞬间要自然，不要连接过多动作，要体会速度及力度产生的下意识的接触点，寻找双人舞的新把位。编导通过感知撞击时的力度、速度，寻找到自然的动力根源，按照自然的动力根源确立合乎动力规律的把位；同时编导要有支点、发力点的动作力学的感觉，合理并巧妙地安排双人舞技术。我认为“撞击法”是一个突破口，可以由此打开编导的动作思路。 二、透视动作发展轨迹 “透视动作发展轨迹”是把撞击法中合理的新把位连贯至三个动作，然后再把动作倒回来做一遍；速度可以慢一点，一直要回到撞击的那一刹那。就是说从动作的ABCD原路回成DCBA，如放像机把图像倒过来检索一样，这就是对动作发展轨迹的“透视法”。通过对动作轨迹的透视，编导可以了解动作的趋向，并有了动作进一步发展的意向。编舞家可以用“倒带”的思维方法，将从撞击、透视中编出的动作通过改变动作轨迹，实现自由组合或重复再现。 具体实践方法： 1、点的运用：点是指在出现动作中使用点，这是寻找动作的方法，也是初学编导寻找动作用的技巧。 2、套的运用：指用一种动作围住一个人，让他寻找空间，脱离他人的圆圈，这也是技法之一。在练习中点和套互相利用就可使动作连续。3、镜子的运用：指两个人的动作完全相反，像照镜子一样它的动作有前后左右。空中、地上的空间把这些技法用在舞蹈上要用内容去套用和贯穿。 4、影子的运用：这是一个比较抽象性的技法。它的方法能形成高低之分，给人视觉上以出奇不意的样子。舞蹈中的技法是虚实相生的，它可以是生活中真实的或夸张的，这样能体现出三维空间。 双人舞编导技术环节： 1、“力度”“支点”“流动”是技术支撑，是技术的基本原则 撞击、运行、倒带——技术方法，实现技术支撑的手段方式 短句——技术实现的结果，作品的基础，作品的最小单位 2、“双人路径”“把位”“双人逻辑关系”是技术动作可能性的探索路线，在双人接触中，是具体（技术）关系的处理手段和规则 3、双人造型——双人“空间”，双人舞动“线”和“点” 4、双人韵律——节奏呼吸 PAGE - PAGE 16 - 2004年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（新、老课程） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 以下数据可供解题时参考： 原子量：H：1 O：16 Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Cu：40 Fe；56 Zn：65 第Ⅰ卷 1．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免靶细胞发挥的免疫作用是 （ ） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特异性免