toefl阅读题型分析以及解题方法-小申托福.docxVIP

托福阅读题型分析方法总结一 句子词汇题考察目的1 难词考察，考察单词的宽度，也就是词汇量的大小。中高难度词汇；2 数词考察，考察单词的深度，多是熟词生义；3词组考察，常用固定搭配，包括多个含义的词组在文中的具体含义。解题思路：1 对含义明确的难词可直接选择；2 对含义不明确或者多义词：单词本身构词：利用明显的词根词缀或组成部分进行推测句子结构：动词，常用主谓关系进行推测，给出主语在语义上对于其的限定作用（关联性，合理性）二 细节题 factual information question 考察目的：多为文章阐述的事实信息，为文章的细节具体信息，不会涉及到文章主旨。解题思路： 找到题干关键词— 代入文中定位— 选项定位处比较错误选项特征：1 原文相反2 原文出现，题干无关三 指代题指代的一定是本句或者相邻句（一般为前句）的名词。理清语法结构、理解句意是最终目的。解题思路：1 代词所指名词要在单复数上保持一致；2 一般不指代其后的名词，可首先排除；3 句首主语接力棒（多用于主语主动语态时）：句首主语指代上句主语；4 同属代词原则：同一句中的同属代词指向同一名词。解题方法：1按照句子的复杂程度，把句子归为简单句、复合句、并列句；2简单句应首先简化句子结构，去除其修饰限定成分然后采用代入法；注：作为句子主干部分的代词，不能修饰限定出入部分的名词A并列句同指结构：并列连词所连接的2个句子中，后一句作主语的代词指代前一句的主语；注：后一句作主语的代词常省略，解题中应注意添加B宾语同指结构：在并列连词连接的2个动宾结构中，后一个动宾结构中做宾语的代词指代前一个作宾语的名词C其他平行结构，注意前后的一致性More……than,one ……the other,as…… as,some ……others,the former ……the later拆分为2个或多个简单句，并标上句号，正确选项要在信息上一一对应3 复合句采用分层的方法处理，将主从句分层并标上序号，正确选项要在信息上一一对应常见主从句：主语+if+从句；主句+原因状从四 句子插入 insert text question形式：在原文某段中标出4个方块，一般是一段中出现，有时是在一段的末尾和下一段的开头。要求选出最合适的位置中插入题目中的句子。考察目的：考察段落结构以及逻辑关系，以及语言的连贯性。做题思路：1正确答案在前后句子之间起到一个衔接，描述主题和意思保持一致2代入法，将给出的答案代入原文，最符合上下文意思的就是正确答案。明显无关和违背原文主旨的可以立刻排除。3从语法关系上来看，有一些常见的衔接词：on the hand , on the contrast , for example, in other words, as a result, finally .4 如果插入的句子里面含有指代词them/it/this /that 要特别注意原文中是否提到了相关的信息，还要注意单数/复数。五 理解否定事实形式：否定事实题：not ture/ indicated/stated或except在文章细节的基础上，确定信息的真实与否，或者文中是否出现。做题思路：1 题干中如果提到有具体信息的核心词，利用该核心词带入原文进行比较；2 题干中若无具体信息的核心词，则提炼出所有选项的共同要素带入原文比较；3 弱选型无共同要素，则把各选项作为独立细节题干，逐一画出核心词，一一带入原文比较。六 推理题标志：suggest/infer/imply考察目的：对原文中一个观点或者立场的理解，而且多为作者在文中有暗示但是没有明确阐述的。例：文中阐述了一个事件结果，题目中有可能回问原因；文章中有对比，题干会问对比的基础是什么。要求不仅要理解句子的字面意思，还要搞清楚句子之间的逻辑关系。解题思路：1 题干中如果提到有具体信息的核心词，利用该核心词带入原文进行比较；2 题干中若无具体信息的核心词，则提炼出所有选项的共同要素带入原文比较；3 弱选型无共同要素，则把各选项作为独立细节题干，逐一画出核心词，一一带入原文比较。七 修辞题 rhetorical purpose question形式：why does the author mention……，in order to，举例作用题 细节题主要是针对细节提出理解要求，问的是what，修辞题是针对细节提出写作意图题的要求，问的是why，for。正确选项特征：1 直接说出细节所起作用，抽象概括写作意图2 用文章中的细节词来再现写作意图，其答案多为具体的表述3 不会考察文章的整体结构，而是关注句子或段落之间的关系4 常见高频动词： definition、example、illustrate、explain、contrast、refute、note、criticize