规则与秩序课件.pptVIP

* * 尊重规则 遵守秩序 崇尚正义 共创和谐 学习目标： 1、情感态度价值观：体验生活处处有规则，增强规则意识，自觉遵守纪律，维护公共秩序，养成按规则办事的习惯，培养社会责任感。 2、能力目标：培养学生实践能力、发现、分析问题、解决问题的能力。 3、知识目标：认识什么是规则，区分各种不同类型的规则，感受生活中处处有规则。了解基本的校内规则，日常生活中的规则，交通规则，认识规则的意义和作用，体会规则的重要性。理解规则与秩序之间的关系。 学生自己预习，要求找出以下知识点。 （1）什么是规则？ （2）你知道的需要规则的领域或场所有哪些？ (3) 什么是公共场所？为什么要遵守公共场所的规则？ （4）规则有哪些类别？ （5）秩序与规则有怎样的关系？并举例说明。 校园安全 校外活动 校 园 活 动 我们的课堂 无处不有，无时不在的规则——校园篇 我们的环境 非 强 制 性 规 则 无处不有，无时不在的规则——社会篇 观看比赛 买 票 超市购物 买 菜 参观烈士纪念馆 乘坐公交车 非 强 制 性 规 则 无处不有，无时不在的规则——交通篇 强 制 性 规 则 俺俩也要遵守交通规则 他们自律了吗？ ——校园篇 校规校纪 需要自律 他们文明了吗？ ——社会篇 赶紧挤，要不就看不了