2011年第二学期小学教科研工作计划.docVIP

2011年第二学期小学教科研工作计划 一、指导思想： 依据学校的总体规划与区教科室工作目标，结合本校实际，充分落实贯彻学习”杜郎口”教育经验，加强教科与教研的有效整合，注重研究实效，提高研究能力，扩大研究影响力。 二、具体工作： （一）拓展思路、用足资源、扩大课程影响力。 1、依托两大主题节，拓展综合实践活动课程资源 民俗文化节结合研究常州风情民俗 科艺节结合研究手工艺制作 2、用好校外活动基地，辐射课程研究成果 继续做好梳篦与运河五号两个地主的综合实践活动基地的挂牌，通过任课教师自主组织任教年级学生进入基地安排相关研究活动，以实现基地研究的真正价值。 借助水乡之旅课程内容的独特性，挖掘常州水产养殖资源，达到书本知识与实践探索的有机结合。 密切关注报纸新闻信息，为扩大我校综合实践社会影响力作准备。 2、汇编课程教材，实现课程资源多元化。 原先的《走进常州》生本教材，内容深奥，趣味性不强，本学期在老师教学之余要求任课 （二）立足教研，深入实际，开创科研新路。 1、加强中心组成员的培训工作，促进课题研究出成果出成效 本学期教研与科研结合，并设置了一名教研副组长从事课题研究的引领与组织工作。加强教研副组长的责任意识，借助每月二次的中心组成员培训活动，提升课题成员的科研能力，并将研究方向与具体措施辐射至整个教研组。 2、做好市级”十二五”课题的申报。2011年是十二五开始之年，要紧跟省市教科研发展方向，及早做好市”十二五”课题申报备案工作，促进”作文非线性理论作文课题”的有效研究。 3、人人参与小课题研究，以实现课堂与论文撰写的双向突破。 以作文课题、作业设计课题与德育课题为导向，从三大课题研究中分列出适合自己的小课题灵活机动地将研究贯彻于日常教学。 聘请兄弟学校的教科研优秀人员，来校参与教师小课题的开题与评审论证，以切实提升教师研究能力。 4、以教海探航为契机，推广研究成果。 一年一度的教海探航是教师发展的平台也是机遇，本学期将组织四十周岁以下的教师围绕几个研究课题进行相应内容的撰写。/并利用校级评比、专家指导、论文年会交流的方式，促使教师教科研能力的提高。 三、行事历 二月份： 1、制定学校教科研工作计划。 2、制定教研副组长工作职责。 3、完成教师教科研手册的设计与制作。 4、积极筹备市”十二五”课题的申报工作。 5、督促完成校教师小课题方案 三月份： 1、省作业课题中心组成员培训会及大组交流展示活动 2、完成第二届校园民俗节活动方案并启动 3、校教海探航论文评比 4、组织论文年会暨培训会 5、校级教师小课题开题活动 6、参加区教科室主任培训会 四月份： 1、组织第二届校园民俗节活动 2、完成市”十二五”课题申报备案工作 3、省作业课题中心组成员培训活动及大组交流展示活动 4、完成区教海探航论文申报工作 五月份： 1、对校级教师小课题进行中期评估 2、省作业课题中心组成员培训活动及大组交流展示活动 3、综合实践活动课程教材编写筹备会 六月份： 1、教师小课题结题活动 2、教科工作总结 3、编写综合实践活动课程教材 4、省作业课题中心组成员培训活动及大组交流展示活动 5、课题研究总结