2012春季 大学公共教学部工作总结.docVIP

2012春季 大学公共教学部工作总结 本学期，公共教学部坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，以人才培养工作评估为目标，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育发育的若干意见》等文件精神，在学院党政的正确领导下，有条不紊地开展各项工作，现就本学期的工作总结如下： 第一部分：本学期计划执行情况 一、教学工作 1、开学第一周举办全体教师的说课比赛。 2、建立教师个人档案。 本部建立了教师自xxxx年秋以来的个人档案，内容包括以下复印件：身份证、毕业证书、学位证书、职称证书、职称聘任书、高校教师资格证书、双师型教师的证书、荣誉证书、课题、论文、培训证书等。 3、根据学校教务处要求，做好期初、期中教学检查，加强教学常规管理，做到”五个一”进课堂。教师高度重视听课交流，把它作为自己学习提高的重要途径。督导组成员重点对年轻教师进行随堂听课，检查指导。本学期本部教师累计听课108节。 4、开展讲座、研讨教学改革工作，切实提高教学质量。本学期共举办二十几场形势与政策和学术讲座。 5、组织开展”教学开放周”活动。郑频捷、苏庆谋、张福英、黄艳治老师开课堂大专化教学探索课，并组织研讨交流。 6、组织教师撰写教育教学改革论文并汇编。 7、举办”师德建设”教育活动演讲比赛。5月16日 下午，本部在教学楼C304多媒体教室举办”师德建设”教育活动演讲比赛。并将荣获一等奖的刘宝亮、黄艳治、吴碧莲等三位老师推荐参加六月十三日学校举办学习《高等学校教师职业道德规范》演讲比赛。 8、开展公共教学部人才培养工作评估。xxxx年5月11日，我校全面启动系部人才培养工作评估，公共教学部为评估第一站。在为期一天的评估活动中，公共教学部进行了工作汇报，听、说课，查阅材料，教师座谈，个别访谈等项目的考核。上午八时三十分，公教部评建阶段性工作汇报会在我校行政楼七楼会议室准时开始。会议由公教部党支部负责人王伟洲主持，校领导万建明、陈雅芳、姚丹，评建办领导，各系部观察员，公教部全体教师出席会议。公教部副主任张燕老师代表公教部作评建工作阶段性总结汇报。汇报会结束后，评估各项活动正式开始。校领导、中层干部与校督导室教师组成的专家组根据抽签结果分成三组，深入课堂对6位教师进行听课，并进行了认真的评议。下午还进行了说课活动。同时，专家组查阅了公共教学部相关材料，进行了教师座谈与个别访谈。经过精心组织、周密安排、扎实工作，公共教学部阶段性评估圆满落下帷幕。通过本次评估，本部充分展示了以评促建的阶段性成果，并将认真总结、及时整改，更加科学、规范、细致地开展各项工作，切实提高人才培养工作水平。 9、加强教研室教研工作 计算机教研室--配合教务处组织xxxx级三专学生参加全国计算机等级考试。组织策划《多媒体课件制作比赛》第六届科技文化艺术节活动方案。 思政教研室--组织老师学习贯彻落实教育部《xxxx春季形势与政策教学要点》精神，开展好xxxx春《形势与政策》讲座。将xxxx年两会精神、胡锦涛建党90周年讲话精神、纪念辛亥革命100周年讲话精神、十七届六中全会精神、xxxx年10月国新办《中国特色社会主义法律体系》白皮书等有关内容有机融入到《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课程中。组织老师学习贯彻落实”闽教委办宣”xxxx年23号文：教育部关于高校思想政治理论课贯彻中央有关精神的教学建议。聘请教学经验丰富、教学成果突出的外聘教师，担任部分课时教学。如钱立洁、李明灿。 理科教研室--开展教学专题研讨，已开展的研讨的专题有：3月份进行了一次专题讨论，张福英老师主讲主题是”学生自我管理(自律)问题”，4月王伟洲老师主讲主题是”课堂提问的设计与思维能力的培养。 体育教研室--探讨xxxx级三专学生二年级选项课的实施办法;讨论并修改体育项目评分标准;探讨学校第五届科技文化艺术节体育系列活动内容;讨论本学期基本功考核内容和考核方法。 二、师资培养 1、教师培训。3月30日到4月1日郭向荣老师参加福建省高校教师排球规则与裁判法培训;4月20日到4月24日刘宝亮老师参加福建省高职院校体育教师角斗士裁判法培训。 2、双师型人才培养。鼓励教师深入了解小学、幼儿园的教学实际，捕捉热点问题，推动校本课题的研究。张福英、王伟洲、尤惠卿、许丽旋到市实验小学听课、教研、课题研究;张燕在丰泽区第二实验小学担任《科学》课程指导教师。他们将小学、幼儿园教学中的有关问题，有机地结合到各自课程的教学中，使学生学有所用，教学质量不断提高。 3、新教师培养。林淑冰老师通过修改教案，听课，