第3讲物理问题的数学分析方法-图像.docVIP

第三讲 物理问题的数学分析方法——图像专题 例题：某同学在研究小车的运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个计时点，该同学A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是cm。 “轴、 点、线、斜率、截面、面积”六个方面研究图象 一、位移图象（x―t图象） 1.它表示的是运动物体的位置随时间的变化关系，位移图象不是物体的运动轨迹. 2.位移图象的斜率表示速度的大小和方向.凡是直线表示物体速度不变，向上倾斜的直线表示沿正方向的匀速直线运动，向下倾斜的直线表示沿负方向的匀速直线运动. 3.根据位移－时间图象的形状，可以判断物体的运动性质:图象与时间 轴平行表示物体静止；若位移图象是倾斜的直线，表示物体做匀速直线运 动；若位移图象是曲线，表示物体做变速运动. 4.图象与位移轴的交点表示物体的初位置，两条图象的交点表示位移 相等（两物体相遇）. 例1.如图所示为甲、乙两物体相对同一参考系的位移图象，下列说法正确的是（ ） A.甲、乙两物体的出发点相距s0 B.甲、乙两物体都做匀速直线运动 C.甲物体比乙物体早出发的时间为t1 D.甲、乙两物体向同方向运动 E.甲、乙两物体在t2时刻相遇 F.乙比甲运动快 例2.甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动,它们的位移—时间图象如图所示,在20s内它们的路程大小关系如何？位移大小关系如何？平均速度大小关系如何?平均速率大小关系如何? 二、速度图象（v―t图象） 1.它反映了速度随时间的变化关系. 2.根据速度的正负判断运动的方向，速度为正，表示物体沿正方向运动；速度为负，表示物体沿负方向运动. 3.判断物体运动的性质:在v-t图象中，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动；和时间轴重合的直线表示静止；倾斜的直线表示匀变速直线运动；曲线表示 非匀变速直线运动. 4.速度图象的斜率表示加速度的大小和方向. 5.速度图象和时间轴所围成的面积表示位移的大小，且t轴上方 为正，下方为负，总位移为其代数和. 6.图象与v轴的交点表示初速度，图象交点表示速度相等. 例3.如图为一物体作匀变速直线运动的速度，根据作出以下几个判定，正确的是A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动，在t＝2s后开始沿正方向运动t=2s物体离出发点最远 D.t=4s物体回到出发点 【典型习题】 1.质点做直线运动的v-t图象如图所示,初速度为v0 ,末速度为vt,则时间t0内质点的平均速度为(B) A. B. C. D.无法确定 2.一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC.已知AB和AC的长度相同.两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间，则正确的说法是（B） A.p小球先到 B.q小球先到 C.两小球同时到 D.无法确定 3.有两个光滑固定斜面AB和CD,A和C两点在同一水平面上,斜面BC比斜面AB长(如图所示).一个滑块自A点以速度vA上滑,到达B点时速度减小为零,紧接着沿BC滑下.设滑块从A点到C点的总时间是tC,那么下图四个图象中,正确表示滑块速度的大小v随时间t变化规律的是(B) 4．AB两物体同时同地沿同一方向运动，如图6所示为A物体沿直线运动时的位置与时间关系图，如图7为B物体沿直线运动的速度时间图试问： （1）AB两物体在0——8秒内的运动情况； （2）AB两物体在8秒内的总位移和总路程分别是多少？ 【能力提升】 1.某高速列车沿直线运动的v－t图象如图1－7所示，则该列车(　　)．A．0～30 s时间内的位移大于9×102 m B．30 s时的速度等于30 m/s C．0～60 s时间内做匀加速运动 D．90～120 s时间内做匀速运动 2．如图所示，A、B两物体在同一点开始运动，从A、B两物体的位移图线可知下述说法中正确的是(　　)．A．A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动 B．A、B两物体自同一位置向同一方向运动，B比A晚出发2 s C．A、B两物体速度大小均为10 m/s D．A、B两物体在A出发后4 s时距原点20 m处相遇如图所示为物体做直线运动的v－t图象．若将该物体的运动过程用x－t图象表示出来(其中x为物体相对出发点的位移)，则四幅图描述正确的是( 4．如图所示的x—t图象和v一t图象中，给出四条曲线、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 A．图线1表示物体做曲线运动 B．x—t图象中t时刻VV2 C．V—t图象中O至t时间内3和4的平均速度