“十佳”师德标兵候选人事迹材料：把平凡的事做好就是不平凡.docxVIP

“十佳”师德标兵候选人事迹材料：把平凡的事做好就是不平凡“十佳”师德标兵候选人事迹材料：把平凡的事做好就是不平凡xx教师热爱教育工作，作为学校分管教学副校长，尽管教学行政管理任务繁重，但她还承担着初三毕业年级一个优班的数学教学工作（该班是她从初一带到初三的班级），教学效果十分突出，深受师生好评。她时常说这样一句：“身为教师不站在讲台上，那是遗憾；身为学校教学副校长，不能在教学上给教师做出表率，更是失职。”回顾她从教20年的经历，确实令人感动和敬佩。她1988年参加工作，不到一年就在渝中区生物教学中崭路头角，参加市、区生物优质课竞赛多次获得一、二等奖，代表渝中区生物教师在全市上示范课，连续五年一人承担初三毕业年级的生理卫生课，使学校毕业会考生物成绩位居全区前茅。95年她开始任教数学，一名全区生物教学的骨干教师，是否能在数学教学中做出成绩？教师们关注着她。半年后，令人吃惊的事情发生了，她代表学校青年教师参加区数学优质课竞赛获奖了。所任教班级的数学成绩优秀，她又成为了一名区数学骨干教师，撰写的数学教学论文多次获奖和发表。她不仅教学成绩优秀，她的师德也值得称赞。05年，她右腿膝关节半月瓣撕裂，膝盖肿得变形，走路困难，但她仍然坚持上课。由于病情拖的太久，必须做手术。她为了不耽误学生，特意把手术时间安排在“五、一”长假前，长假一完，她就处着拐杖，出现在课堂。为保持教师形象，她没有坐，而是坚持用一条腿站者上课，师生们都为之感动。每当她处着拐杖，用一只腿吃力上下楼时，师生们都会主动让路和搀扶。她就是这样时刻以一个优秀教育工作者的标准严格要求自己，时时感动和激励着学校的教师忘我工作，为学校教师做出了表率。 xxx教师20年来，一心扑在学校教育教学工作上。在她身上有很多感人的事件，学校教师们流传这样一句话：“xxx校长，你再给她一个班的数学课，她也能上好，简直就是一‘工作狂’”。这话一点不假，在学校里，天天能看到她忙上忙下的身影。06年8月底，在她正筹备学校暑期教研组长培训工作时，她的母亲患心脏病动手术。但她没有因母亲患重病而请假，她一边安排好母亲的就医，一边完成着学校的工作。在她母亲上手术台时，她却带着教研组长们在万盛进行培训学习，直到培训工作结束，她才赶回医院看望母亲。当教师们听说这事后，纷纷表示赞叹。她还与学校青年教师陈代军签定了师徒协议，两年来，坚持每周听课和评课，定时给陈代军上示范课，在教学技能上“手把手”的帮扶。陈代军教师在她的帮扶下，迅速成长起来，参加区骨干教师培训合格并得到好评。她十分关爱自己的学生，对学生认真负责。不管行政工作有多忙，她从不影响自己的数学教学工作，坚持作业当天批改当天讲评当天订正，经常为给几个学困生补习而很晚回家。而她自己的儿子在学校读初二，她却很少过问，使得她儿子的任教教师都戏称她是不称职的家长。正是因为她的认真负责，所以她任教班级学生的成绩优秀，家长指名要把孩子编到她的班级，班主任抢着要与她搭档。这就是xxx教师，随时用她对学校负责、对学生负责、对教师负责的工作态度感染着教师们。 在学校，教师们公认：“她是一名实干家”。不管是当德育主任、德育副校长还是教学副校长，工作尽心尽力，不断创新，管理成绩突出。在她当德育主任和德育副校长期间，主动学习德育管理理论和技能，找准学校德育管理突破口，狠抓班主任队伍建设，编制学校《班主任工作手册》和学校德育分层目标管理体系，打造学校德育特色，组织学校班主任承担市级德育科研课题，并顺利结题，学校被评为“先进实验学校”。从1989年——2005年，学校年年评为区德育先进集体，05年学校被评为市德育示范学校。她个人被聘为区德育中心组成员和区教育学会德育专委会理事。05年后她分管学校教学、科研工作，大但创新，狠抓教研组长队伍建设，修订教研组长和备课组长工作职责，积极推动校本教研，带领教师承担市级推广科研课题研究。注重青年教师队伍培养，制定学校青年教师培训方案，组建青年教师培训班，制定培训计划，落实培训环节。以学校《教育反思与教师专业化成长》科研课题研究为契机，改革学校青年教师优质课竞赛形式，用“赛”促“思”，提高青年教师专业水平。重视学校教学质量提高，建立考试质量分析制度，引进现代科技管理系统，科学分析教学质量。教学常规管理在“细”和“规范”上下工夫，不断规范教师的教学行为。近两年来，她建立了学校教师质量考核体系，学校教学工作开展顺利，年年中考成绩居全区前茅，学校年年评为教育教学先进集体。 xxx教师20年如一日，天天重复着一件事——教育教学，但她却在别人眼里看似平凡的岗位上，任劳任怨，干出了不平凡的业绩。她给学校和社会展示了我校的精神和魂魄，是我校教师的楷模。附：个人基本情况表2008年6月3日附件：?个人基本情况表工会女工工作先进个人事迹材料工会女工工作先进个人---**同志的先进