“学先进、找差距、促转变、谋发展”专题教育活动总结.docVIP

“学先进、找差距、促转变、谋发展”专题教育活动总结 开学伊始，为进一步推进我校创先争优活动的深入开展，切实解决我校教职员工在思想观念、工作作风、能力素质、精神状态等方面存在的突出问题，促进学校各项事业科学发展，校党委决定集中三周时间开展以”学先进、找差距、促转变、谋发展”为主题的学习教育活动。活动开展以来，外语系积极动员并通过集体组织、自学、访谈等方式学习了当代教师楷模叶志平和《人民的好儿女》高松和赵世术两位老师的先进事迹及相关资料，听取了李蕾同志在学术报告厅进行的《红旗渠精神》报告会，召开了系领导班子民主生活会及扩大会，深刻剖析和查找出我系在教学、科研、师资队伍建设、专业发展等方面存在的问题、不足和差距，主要归类如下： 一.政治学习上，抓得不够紧，主动性和深度上都有较大的可挖掘空间。 主要表现在：学校没有布置的学习任务，系里布置的就不积极;缺乏系统的政治学习计划，并在学习所要达到的目标和深度上没有具体的要求;理论联系实际不够，没有很好地把理论学习与系里的实际工作结合起来。 整改措施： 今后在学习主动性上要多下功夫，做到学习有计划，有布置、有落实;对党的路线方正政策要多学习、多领会;同时要积极配合校党委组织开展好系里的各类政治学习，还要沉下去，要在深度上作出要求，首先系领导带头，要有学习，有体会，有文字材料，力求在学习深度上有所突破，使系里教职工的政治思想水平有较大提高。此外，还要多联系实际，让政治理论的指导作用落到实处，真正指导我系的各项工作登上一个新的台阶。 二.教学上，开拓力度较小。外语系是一个新系，刚刚发展就遇到了生源不足的问题，招生情况不容乐观，招来的学生报到率不高，而且在思想认识上没有给与应有的重视，缺乏系统的专业发展规划和措施;在学生素质提升上，没有采取有力的措施，因此部分学生对外语专业学习和自身将达到的能力缺乏自信，对学习本专业的前景认识不足;教学改革上缺乏力度，教学一直是只有小的改进，没有大的动作，特别是实践教学上总有等靠思想，没有主动出击，没有积极开拓和建立稳固的实习实训基地，使学生的实践性教学基本停滞不前的状态，学生动手能力较差，不能很好地适应多样的工作实际，快速适应工作要求。 整改措施： 针对我系的教学工作，发动全系师生积极研讨对策，主要在内强素质外树形象上做好发展规划，在专业宣传，特别是在专业内涵建设上多思考，多想办法，练好内功，使学生能够逐渐提升自身实力，增强专业信心。具体做法是：首先在招生工作上，我们已于3月7日下午召开了党政工团联席会决定从两方面着手：首先，了解国家省内相关的旅游和商务英语发展规划、政策和导向，制作精美的宣传卡、宣传册和资料，动员老师、学生发动各种关系进行各种形式的专业宣传;其次，强化专业技能，全面提升本系学生的理论水平和实际操作能力，增强他们的专业自信心和自豪感，力争首先将旅游英语专业打造成特色品牌专业，使旅游英语学生的导游证考试通过率到100%，就业率达到100%，进而带动商务英语的就业率也有一个较大力度的提升。力争在3-5年内使我们的专业由小而大，由弱变强，直至成为两个有较强吸引力、在省内外享有较好声誉的品牌专业。 三.在工作中，主动服务意识不强，总是遇到问题才想起来解决，总是满足现状，缺乏忧患意识和超前意识和锐意进取，开拓创新精神。 整改措施： 比照叶志平、赵世术同志的事迹，我们深深感到没有创新的执着，就没有桑枣中学的奇迹，没有开拓创新，我们的工作就不会取得成就，叶志平同志坚守”责任高于一切，成就源于付出”的信念，给我们树立了榜样。我们将把这一理念作为自己的座右铭，让它时刻激励我系教职工生勇于开拓进取，无私奉献，不断取得新的成绩。 总之，通过此次”学先进、找差距、促转变、谋发展” 专题教育活动，我系全体教职员工，对照先进、检查不足，明确方向，进一步明确了工作任务、责任和目标，大家一致表示要以我校、我系建设发展为主旋律，立足本职，扎实工作，努力在教学科研、管理等方面不断进取、积极创新，使我系的各项工作实现新的突破。