“永远跟党走” “三农”问题调研暑期社会实践调查报告.docxVIP

“永远跟党走” “三农”问题调研暑期社会实践调查报告一、调查的背景：“三农”问题的实质是农民生活相对贫困的问题，近几年来，国家对“三农”问题的重视力度越来越大，许多惠农政策相继推出，农民也得到了更多的实惠，长期以来突出的“三农”问题也得到了一定程度上的缓解，这让农民朋友们以及社会各界人民都能感觉到我们国家的执政党（中国共产党）是真心实意为人民服务的，他们需要中国共产党的正确指导，坚决拥护和支持党的方针、政策，永远跟党走。也正是因为如此，我国国力才会变得越来越强大：今年暑假8月12日开始在深圳举办的第26届世界大学生夏季运动会以及20**年的北京奥运会、2010年的上海世博会和广州亚运会这一系列的国际赛事不正好应证这一点吗？说了这么多，那么在我的家乡，这些所谓的“三农”问题的现状又如何呢？对此，我利用暑假（2011.7—2011.9）返乡的时间对我家乡（复兴镇）的一些农民进行了走访调查，希望能对当前我国彻底解决“三农”问题方面起到了一定的借鉴作用。在复兴镇的各个农村里，农民的生活状况基本上是相似的，因此这些被调查的人反映的情况是整个镇里农村社会的一个缩影，可以代表其农村的整体状况。除此之外，本次我们的暑假作业就是写一篇题材为“永远跟党走”的社会实践调查报告，因此，我必须按质按量完成这份有关 “三农”问题的调研报告，这样就即完成了学校交给的任务，又有了庆祝党的九十岁生日的礼物，一举两得，何乐而不为呢！调查时间：2011年7月27日—2011年7月31日调查地点：XX省XX县复兴镇及周边农村实践调查人：成都农业科技职业学院农学园艺分院调查方式：在外公的帮助下，我主要通过一些亲戚、朋友和他们的家人进行询问或赶集时问一些赶集的人以及上网查一些近几年与“三农”问题有关的资料等。实践目的：这次暑假社会实践的目的是让我们通过社会调查的方式，聚焦时代主题，关心社会现实，对党在“三农”问题上的方针、政策有更深刻的认识，加深对党的了解，永远跟着党的路线走，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的一份力量，让我们通过本次活动能够了解社会、了解国情、锻炼毅力、增加知识、培养品格、奉献社会，培养自己的社会责任感，以成为一个优秀的大学生；也想通过本次社会实践，在建党九十周年这个特殊时间里写成一份题材为“永远跟党走”的有关“三农”问题的调研报告作为礼物献给党。二、复兴镇的基本概况：XX省XX县是一个有名的贫困县，虽然近几年国家投资修建朱德故乡拉动了其经济发展，但是其农民生活水平仍然相对贫困，所以这次调查其辖镇—复兴镇的“三农”问题，我觉得还是比较有代表性的。复兴镇是1935年设复金乡，1939年更名为复兴乡，1988年建镇，位于XX县西南部，距离县城20公里，面积51.5平方公里，人口3.7万。辖29个村委会和1个居委会。农业主产水稻、小麦、玉米，兼产菜子、棉花，养殖猪、蚕、家禽等。三、教育方面：中国农村人口有9亿，占全国人口70%，农业人口达7亿，占产业总人口的50.1%。所以要解决我国“三农”问题，根本在于实现农业现代化，而实现农业现代化，必须发展农村教育，但我国农村教育现在很落后，这主要是因为教育资源分配不均，例如我的母校——仪陇复兴中学，虽然说学校有机房，可供学生上机学习计算机技术，但许多设备都已老化，已不能满足学习的要求，学校向上级申请了几次，要求拨款用于购买新的计算机设备，都没有成功，所以直到现在，学校机房的电脑都还没有更新换代，许多同学都在抱怨，虽然交了网络信息费用，但就是没去上过课或者只上过一节课。而在成都某中学，连其日常教学都是电子教学，更不用说计算机课了，两者的区别竟然如此之大。另据国务院发展研究中心20**年的调查，中国的义务教育经费78%由乡镇负担，9%左右由县级财政负担，省财政负担11%，而中央财政只负担2%左右，考虑到县级财政收入的一部分仍来自乡镇财政的上缴，实际上，最终由农民负担的义务教育投资约占农村义务教育总投资的80%—90%。然而，农民虽承担了农村义务教育总投资的大半，但其享受的农村义务教育却微乎其微，目前中国80%以上的小学，64%以上的初中设在农村，中小学校分布过散，不利于吸收优秀的教职员工，也不利于开展现代化的信息教育。加之现在农村盛行的“读书无用论”以及“大学生就业难”现象，许多人都中途辍学或初中、高中读完就外出打工，所以现在农村的教育质量并不高，农民的科学文化素质并不高，许多人知识水平不高，下面是我调查的一个结果：600位调查者的学历，年龄如下表：从以上表格调查数据可知，调查者中小学文化程度的人数最多，而大中专以上文化程度的人数最少，另外根据调查过程中的实际情况，我发现拥有小学文化程度的人员年龄大多在30岁以下，而大中专以上学历的人员年龄都在25岁左右。因此从数据和历史的原因分析可知，70年代以前的人基本上没怎么受过