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二三年级阅读分析
难 忘 的 启 蒙在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是在这两门课上,我也受到过申斥。有一次作文,题目是“记秋游”。在文章的开头,我说:“星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然闻到一阵桂花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了。”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义,就去问。先生(版 板)着面孔对我说棠下离这儿有三里路? ?那里的桂花香你们也闻得见??难道鼻子有这么长吗? ? 这话有点儿刺伤我,不过我还是感到羞(愧??悔),因为我确实没有闻到桂花香,开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课,老师在发本子时把我叫到讲台前,严肃地对我说:“你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的。以后再这样,就要打手心了。”当着全班同学的面,我感到有点难堪,不过我心里还是服气的,因为那节大字课的前半堂我尽和同(坐??座)的同学说(悄悄??俏俏)话了,字确实写得很不用心。 1、用“∕”划掉括号里的不恰当的字词。 2、给画“—”的句子加上标点符号。 3、本文第一句话与后面的句子之间是什么关系?请在下面三种答案中选出一种,在“( )”里打“√”。 总—分—总(? ?)??总—分(? ?)??分—总(? ?)4、这段话主要写了老师对我的两次批评,一次是因为:?;一次是因为: 。从中可看出陈老师是个 的老师。有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领。一天,它对大地说:“谁也没有我本领大。夏天的太阳多热呀,像个大火球,可我能用我的手臂遮挡住炽热的光线,给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方,我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千,让他们愉快地荡来荡去……”大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋矮小,大地的低下,自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水,在它树荫下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。天下雨了,人们为了躲避雨淋,成群结队地挤在树下,但它却摆出一副傲慢的架式,拼命地摇晃,以示自己是那么了不起。月夜里,当月亮透过大树的枝叶照到大地的时候,大树就说:“大地,你看看,月亮都是先由我来享受,然后才轮到你。”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看,四周一片混乱,过路的人们四处跑个不停,可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,但怕人讥笑,仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟松动了。它羞愧地对大地说 真没想到 世界上还有比我更有力量的 从此以后 它不再也不敢吹嘘了1、联系上下文,解释词语。 目空一切:___________不知所措:___________ 2、写出下面词语的反义词。 讥笑( )镇静( ) 傲慢( )3、给最后一节空缺的地方加上标点。4、回答问题。(1)大树为什么目空一切?在短文中的大树是怎样目空一切的,请直接用直线画出来。 (2)大树因为什么羞愧了? (3)读了这篇短文,你受到什么启发? 5、给短文加个题目。 鸿 鹄 之 志秦朝末年,有一个叫陈涉的人,少时候因为家里穷,所以,他十几岁就去给别人种地,以维持家中生计。 这一天,天气出奇的炎热,陈涉和大家还没干一会儿活就已经hàn liǘ jiá bèi ( ?)了,于是,他们一起到田埂边休息。想着这日复一日的辛苦劳作,陈涉叹了口气??自言自语??要是我陈涉将来有一天能chu rén tóu dì ( ?) 就不会忘记现在 你现在靠别人吃饭??却想着出头??不是bái rì zuò mèng ( )吗 大家都觉得陈涉的想法有些yì xiǎng tiān kāi (? ?)?“燕子和麻雀是无论如何也不能理解天鹅的远大志向。”陈涉听到大家的话,无奈地摇头叹息。 后来,他参加并领导了农民起义,成为我国最早的农民起义领袖。1、看拼音,在括号里写上词语。 2、给第二、三自然段空缺的地方加上标点。3、“鸿鹄之志”从字面上解释是( ) ,在文中具体是指(? ?? ?? ??? )4、“鸿鹄之志”是成语故事,你还读过哪些成语故事?请写四个。5、每个人都应该有自己的志向,你的志向是什么?读了这个故事,你准备怎样努力实现自己的志向? 粽子每年端午节,妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别,既不是方的,也不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗? 粽子用( )的芦叶包裹着( ) 的糯米和( )的枣子,煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很好看。 粽子的味道美极了,芦叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。 粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,
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