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二级入门考理论复习(郭铁军)
普通心理学
心理活动的神经生理基础
神经系统是心理活动的主要物质基础。人的一切心理动,都要通过神经系统的活动来实现。
神经元神经系统的基本单位是神经元,即神经细胞。人脑被认为是由1011神经元构成。
人体内有两种调节机制:神经调节和体液调节。
神经调节是通过神经冲动的传导和传递来实现的,这种调节机制的特点是:作用快而精确,范围比较局限。体液调节是通过内分泌腺分泌激素来实现的。内分泌腺没有导管,由腺细胞将分泌的激素直接释放入血,然后,通过血液循环运送到全身,对不同的器官选择性地发生作用。体液调节的特点是:作用范围较弥散,作用较慢而持久。人体内,神经调节与体液调节是密切联系的,内分泌机能受神经系统的控制,而激素也影响神经系统的功能,在中枢神经系统的主导作用下,通过上述两种调节机制,使机体的生命得以正常进行。
人的感觉器官
心理活动的基础与起点:感觉
感觉是客观事物直接作用于人的感觉器官,在人脑中所产生的对事物的个别属性的反应。
感觉可分为外部感觉和内部感觉。
外部感觉的感受器位于身体的表面,接受外部的各种刺激,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤觉。
内部感觉的感受器位于身体的内部,反映身体的位置、运动和内脏的不同状态,包括运动觉、平衡觉和机体觉。
知觉
知觉是客观事物直接作用于人的感觉器官,人脑对客观物整体的反映。
知觉的基本特征:
一、选择性:
在同一时刻里,总是对少数刺激知觉得格外清楚,而对其余的刺激知觉得比较模糊。这种特性被称为知觉的选择性。知觉得特别清楚的部分称为知觉的对象,知觉的比较模糊的部分称为知觉的背景。
二、整体性:
知觉的对象是由不同的部分、不同的属性组成的。当它们对人发生作用的时候,是分别作用或者先后作用于人的感觉器官的。但人并不是孤立地反映这些部分、属性,而是把它们结合成有机的整体,这就是知觉的整体性。
三、理解性:
人在感知当前的事物时,总是借助于以往的知经验来理解它们,并用词把它们标志出来。这种特性称为知觉的理解性。
四、恒常性:
当知觉的对象在一定范围内变化了的时候,知觉的映像仍然保持相对不
变,知觉的这种特性称为知觉的恒常性。
知觉的种类
知觉的种类:
分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。
空间知觉是人脑对客观事物空间属性的反映。如形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉。方位知觉即方向定位,是对物体所处的方向的知觉,如对东西南北、前后左右上下等方向的知觉。
时间知觉是人对客观事物的延续性和顺序性的反映。
运动知觉(或移动知觉) 是对于物体在空间位移的知觉。
知觉与感觉的关系
知觉和感觉一样,都是当前的客观事物直接作用于我们的感觉器官,在头脑中形成的对客观事物的直观形象的反映。客观事物一旦离开我们感觉器官所及的范围,对这个客观事物的感觉和知觉也就停止了。
知觉又和感觉不同,感觉反映的是客观事物的个别属性,而知觉反映的是客观事物的整体。
知觉以感觉为基础,但不是感觉的简单相加,而是对大量感觉信息进行综合加工后形成的有机整体。
注意
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
注意特点:指向性和集中性是注意到两个特点。
注意的指向性,显示出人们的认识活动具有选择性。
注意的集中性,不仅是指离开一切与注意内容无关的事物,也是对与注意内容有碍的活动的抑制。
注意品质:
(1)注意的广度也叫做注意的范围,是指在同一时间内所能清楚把握的对象的数量,注意广度的另一种形式是感知在时间上分布的刺激物的广度;
(2)注意的稳定性,是指注意长时间地保持在感受某种事物或从事某种活动上;
(3)注意的分配,指在同时进行两种或几种活动的时候,把注意指向不同的对象;
(4)注意的转移,是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。一般说来,注意转移的快慢和难易,取决于原来注意的紧张度,以及引起注意转移的新事物或新活动的性质。
注意的分类
有意注意:有意注意是自觉的、有预定目的的注意。在有意注意时往往需要一定的努力,人要积极主动地去观察某种事物或完成某种任务。
无意注意:人在注意某一事物的时候,在许多情况下是不经意的,既没有自觉的目的,也不加任何努力。这种注意是无意注意。
注意的职能
选择功能,即选择有意义的、符合需要的与当前活动一致的各种影响,避开或抑制其它非本质的、附加的与之相竞争的各种影响。注意把有关信息线索区分出来,跟踪一个信息线索,如果没有这种选择性的功能,生活将变得一片混乱。
保持功能,即注意对象的映象或内容有意识地保持,一直保持到达到目的为止。
注意的最重要的功能是对活动进行调节与监督,有些学生作业中的错误,不是由于不懂规则而产生的,而与心理监督机能形成得不完善有关。这种心理监督动作形成后,可以相当迅速地加以综合、概括、进行迁移。
记忆
记忆:是
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