2015年东营专业技术人员综合素质能力的培养与提升77分.docxVIP

1.在生活的不幸面前,有没有,在某种意义上说是区别伟大与平庸的标志之一。 (填空 )2.情感是反映、评价和之间关系意义的心理体验形式。 (填空 )3.使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在，基本不以人的意志为 (填空 )4.良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的和, 使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。 (填空 )5.失败平庸者多主要是有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 )6.冷漠的灵魂无法深入的集体生活中去，不能和周围的人到达心灵相沟通，看不到生活的本质和真谛，看不到人的心灵深处高尚美好的东西，看不到未来的希望和曙光，看不到挚友和知音，只能感受到内心深处的、和。 (填空 )7.也会给人造成压力。当一个人工作量太少,看到周围其他人都在忙碌而自己却无所事事的时候,往往会产生一种被孤立的感觉,严重的还会导致员工体力和精神上的厌倦和疲劳。 (填空 )8.工作压力不仅关系到员工的_，而且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。因此。对压力的管理与有效应付是当代管理者应密切关注的问题。 (填空 )9.当人或组织感觉到压力时, 会地调整自己以适应变化,无形中这种压力变成了发展的动力。 (填空 )10.心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的__称之为归因。 (填空 )11.( )合作各方也许没有共同的目标，但是都有共同的利益，可能是物质利益，也可能是精神利益。而利益的大小则要遵循相对公平原则，即对合作各方而言，只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择合作。 (单选 )A.自愿原则B.协调原则C.协商原则D.互利原则12.( )一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位 (单选 )A.情结B.精神病C.癔症D.多疑症13.（ ）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式 (单选 )A.灵感思维B.联想思维C.幻想思维D.形象思维14.( )是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完成有价值的创新设想的能力。前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出：“在任何实际事业中，思想只占25%，其余95％—98％是实行”。 (单选 )A.决断能力B.分析能力C.实践能力D.应变能力15.( )一般利用个人或社会的资源支持来对压力做出反应，如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。 (单选 )A.影响式B.控制式C.回避式D.支持式16.（ ）适当的情绪宣泄,有助于恢复情绪的平衡,如寻找忠实的聆听者诉苦,对方也可以给予精神上的支持与关怀。 (单选 )A.纾解情绪B.调节情绪C.乐观态度D.调和生理反应17.( )是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维 (单选 )A.灵感思维B.联想思维C.幻想思维D.抽象思维18.面对激烈的竞争，面对如此残酷的淘汰机制，每个人都要有危机感，( )，同样也要有所准备，要有临战状态。掉以轻心，很可能要栽跟斗。 (单选 )A.竞争精神B.知人善任C.忧患意识D.顽强精神19.（ ）力强的人一方面善于运用积极的情感作用评价和推动目标导向行为和目标行为,另一方面还善于将消极的情感转化为改变现状的动力。 (单选 )A.思维自制B.行为自制C.动机自制D.情感自制20.信念与( )是相辅相成，二者相互强化，共同推动个体不断开拓进取实现目标。 (单选 )A.自尊B.思维C.意志D.信心21.古人云：“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣，对什么都（ ）的人，内心生活必定是暮气沉沉，死水一潭。 (单选 )A.怨恨B.颓废C.冷漠D.浮躁22.（ ）表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情——高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉； 父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中，不管不问 (单选 )A.社会恐慌B.社会质疑C.社会焦虑D.社会冷漠23.（ ）的主要代表人物是韦纳，该理论解释了归因的维度以及归因对成功与失败的影响。 (单选 )A.罗森塔尔B.三个维度C.阶梯效应D.归因理论24.（ ）现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞争，都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时，彼此就可能发生冲突。在组织中，绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。 (单选 )A.竞争优势B.竞争性人才C.冲突管理D.竞争本源25.由于观察到的信息可能在短时期内没有应用的机会，因此必须以表象或言语表征的形式将它