中学2010年度学校工作总结.docVIP

中学2010年度学校工作总结 一学期来，我校在上级党政部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指针，进一步更新思想观念，与时俱进，扎实工作，抓好学校文明建设和师德师风建设，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学取得了一定的成绩，现将一学期来的工作总结如下。 一、强化德育管理，重抓常规教育，提高师生素质。 1、加强了师德师风建设。教师对学生的影响不仅仅是他的知识结构，更重要的是他的人格力量和师德风范，师德是金、是师表的核心，因此必须加强教师师德师风建设。本学期我们从抓教师的学习入手利用周前会等会议形式强化教职工学习教育、教学理论，在执行中树立了教书育人，管理育人，服务育人的师德形象。一学期来，全体教师在教育教学中，呈现了关爱学生、健康和谐、敬业爱岗、积极向上、勤奋工作、依法执教的良好氛围，学生反响良好。 2、加强了德育队伍建设。为了提高教育工作的整体效应，我们强调了学校全员参与、全程育人，要求全体教职工切实负起思想教育的责任，从校长、书记，到班主任、任课教师，从学校整体到每个班的小组，形成了层层有管理、级级抓落实，上下形成德育合力。本学期继续加强了对班主任工作的管理。通过《班主任量化考核评估办法》，加强了对考核制度的管理与落实，通过班主任例会与交流，每周发放班主任周工作要点，使德育工作规范化、细致化，使班主任工作能真正落实到实处。从一学期的量化考核情况来看，广大班主任工作认真，工作落实到位，班级管理有序，且个别班级表现突出。 3、加强了学生思想品德教育。我们把培养学生良好行为规范，良好人格和学生未来的发展作为学校德育常规工作的起点。 --通过《学生德育量化考核评估细则》的实施，加强对学生品德规范的约束与监督。一学期来从统计的情况看学生情况良好。 --寓德育教育于活动之中。通过”文明建班五项竞赛”活动，促使学生养成良好的文明行为习惯；继续坚持每周国旗下的讲话制度，通过国旗下的演讲，激发学生的爱国热情；通过法制禁毒安全教育，加强对学生的法制安全意识的教育；通过心理信箱，专题辅导课，加强对学生心理健康与网络道德教育。通过各种常规教育活动，积极开展爱国主义、集体主义、道德教育为主题的传统教育，丰富了学生的课余生活，培养了学生高尚的道德品质和奋发向上的精神面貌。 二、强化教学科研，推进课程改革，提升教育质量。 本学期我们加强了对教学科研工作的管理，以课改新理念为引导，加快实施科研促教工程，推动教学科研工作再上新台阶。 1、加强了教师的理论学习与培训，注重理论与实践的结合。理念是教育的先导，为了更新教师的教育教学理念，我们采用了培训学习的方式，利用教研组会议、备课组会议等形式，组织教师学习讨论，使新课程的理念深入人心。我们还聘请了有关专家来校进行讲座，同时还要求教师积极报名参加继续教育学习，更新知识结构，以适应课程改革的发展需要。 2、抓好教学科研常规工作。 --抓好教学常规检查。从统计的情况看，一学期来教师上课备课情况正常，各教研组备课组活动开展正常，第二课堂活动如校田径队、篮球队、合唱团、舞蹈队、文学社等活动开展丰富多彩。 --师徒结对工作照常进行，充分发挥了学校师资优势，使广大青年教师较快地获得了教育教学经验，使一批青年教师在工作实践中得到了锻炼，不断成熟起来。。 --科研为先导这是我们长期坚持的原则，科研兴校已被广大教师所认同，并且深入人心。本学期学校申报了省级课题《新课程背景下课堂交往教学策略的实践研究》，并获得论正确立。许多教研组的教师都在不同程度上开展了教育、教学研究，取得了初步的成果。 --扎实做好高考、会考、中考及期中期末考试的相关工作。本学期学生面临着高考会考，我们加强了对高考会考工作的指导，及时召开会议商讨相关问题，做好学生的报名工作，加强对复习工作的指导与督促，使高考会考工作能顺利进行，同时也做好期中期末考试的命题、改卷等相关工作。 三、加强全程管理，协调各项工作，提高办学效率。 本学期学校后勤、团委、工会等职能部门充分发挥各自的职能作用，增强服务意识，互相协调、互相配合，真正做到全员努力、全程服务，提供合力保障。 --做好人事工作，办公室及时传达了上级有关文件的精神，做好了学校人事核编工作，做好了新教师的考核工作，做好了教师工资的调资核对工作，做好了申报职称评定工作，做好了教师的年度考核工作，做好了教师的继续教育培训报名工作，做好了校务公开工作。一学期来，在广大教职工的配合下，顺利完成各项人事工作。 --加强了对后勤工作的管理，规范收费行为，严格执行收费报批制度，抓好开学收费工作；加强财务管理，严肃财务制度，做到收支两清；加大投入，改善教学和生活办公条件，保证了教育教学的正常运转。抓好饮食卫生，对食堂规范操